河南省教育厅关于印发河南省学校消防安全管理工作标准（试行）的通知

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本文导读目录：

1、河南省教育厅关于印发河南省学校消防安全管理工作标准（试行）的通知

2、福建省教育厅关于印发《福建省学校消防安全管理制度》的通知

3、文件合集：重大危险源全套资料（制度、预案、台账等）共14个文件

　　各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局，各高等学校，厅直属各学校： 　　按照《河南省防火安全委员会关于印发<全省深入推进行业系统消防安全标准化管理工作方案>的通知》（豫防安〔2020〕17号）精神，省教育厅确定试点学校，积极推进学校消防安全标准化管理工作。在总结试点学校经验、广泛征求意见的基础上，组织制定了《河南省学校消防安全管理工作标准（试行）》（以下简称《工作标准》）。现将《工作标准》印发给你们，请结合《河南省教育厅关于印发深入推进全省学校消防安全标准化管理工作实施方案的通知》（教安全〔2020〕380号）精神，认真贯彻落实，抓紧组织开展学校消防安全标准化管理工作，高质量完成建设任务，确保2021年底前，所有高校、厅直属学校（含幼儿园）和各省辖市、济源示范区、省直管县(市)至少50%的学校完成消防安全标准化管理建设任务；2022年11月底前，所有学校（含幼儿园）全部完成消防安全标准化管理建设任务，并分别于2022年1月10日前、2022年12月10日前将工作开展情况报省教育厅安全管理处（联系电话：0371-69691255 联系人：高金才 邮箱：aqglc@haedu.gov.cn）。要根据《河南省消防安全委员会关于印发贯彻落实省委常委会精种加强火灾防控工作措施清单的通知）（豫消安〔2021〕4号）精神 ，集中时间、集中力量，对学校（含幼儿园）存在的消防安全问题和隐患，定期开展专项检查，并针对排查出的问题隐患，逐项明确整改措施、整改时限和整改责任，确保整改到位；要继续深入开展高层建筑、实验室、彩钢板房等消防安全专项治理，切实解决突出消防安全问题，实现本质安全。 　　2021年11月3日 　　河南省学校消防安全管理工作标准（试行） 　　为深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产和消防工作重要论述和指示批示精神，严格落实“三管三必须”（“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管安全”）的要求，牢固树立安全发展理念，坚持人民至上、生命至上，实现各级各类学校（含幼儿园，下同）消防安全标准化管理，最大限度地预防和减少火灾事故的发生，确保师生生命财产和学校安全，根据《河南省防火安全委员会关于印发<全省深入推进行业系统消防安全标准化管理工作方案>的通知》（豫防安〔2020〕17号）精神，特制定学校消防安全管理工作标准。 　　一、组织和责任体系 　　（一）成立消防安全委员会。学校成立消防安全委员会，主任由党政主要负责人担任，其他班子成员为副主任，各内部机构和二级单位主要负责人为成员。学校消防安全委员会履行下列职责： 　　1、贯彻国家消防工作方针政策、法律法规、规章制度和上级部门有关消防工作的指示精神； 　　2、落实学校逐级和岗位消防安全责任制，制定并落实学校各项消防安全管理制度、消防安全操作规程和应急预案，负责学校消防安全标准化管理工作； 　　3、组织制定并批准实施学校及校内各单位消防安全年度工作计划； 　　4、全面掌握学校消防安全的有关情况，定期分析研判学校消防安全形势，督促、指导内部机构和二级单位开展消防工作； 　　5、安排部署防火检查、防火巡查和火灾隐患整改，充分利用大数据、物联网、信息化、人工智能等新技术开展消防工作； 　　6、组织开展消防宣传教育工作，将消防安全教育纳入学校安全教育活动统筹安排； 　　7、建立志愿消防队、微型消防站，组织制定灭火和应急疏散预案，有针对性地进行消防演练； 　　8、建立本单位消防工作考核、奖惩机制； 　　9、法律、法规规定的其他消防安全职责。 　　学校应明确消防安全管理工作部门，具体负责学校消防安全管理工作。消防安全委员会下设办公室，办公室设在消防安全管理工作部门，履行下列职责： 　　1、拟定学校消防工作年度计划，报请消防安全委员会研究、批准后实施； 　　2、及时向消防安全委员会报告上级有关消防工作的指示和部署，结合实际提出贯彻意见和实施办法，经学校消防安全委员会研究同意后，负责组织实施； 　　3、定期收集、整理学校内部机构和二级单位消防工作情况，全面掌握学校消防工作动态，分析火灾形势和消防安全形势，并向消防安全委员会汇报消防工作情况，提出具体建议，为领导决策提供服务； 　　4、确定学校消防安全重点单位（部位），并监督、指导其做好消防安全工作； 　　5、组织实施防火检查、防火巡查和火灾隐患整改，对不能当场改正的火灾隐患，应当根据本单位的管理分工，及时将存在的火灾隐患向单位的消防安全管理人或者消防安全责任人报告，提出整改方案； 　　6、及时处置消防突发事故，并对火灾事故、典型问题等情况进行通报，督促汲取教训、改进工作； 　　7、协助消防安全委员会领导检查督促内部机构和二级单位落实各项消防工作部署、消防安全委员会会议决定事项和消防安全委员会领导批示精神，及时反馈信息，提出建议； 　　8、统筹协调学校内部机构和二级单位消防工作，对消防工作开展调度、调研、检查、总结、评比、考核等； 　　9、统筹做好消防安全委员会会议筹备、文件起草印发和消防档案管理等日常工作； 　　10、协助消防机构调查处理火灾事故，协助有关部门做好火灾事故处理及善后工作。 　　（二） 建立健全消防安全责任制。学校对本校的消防安全管理工作负主体责任，党政主要负责人是学校消防安全管理工作主要责任人，全面负责学校消防安全工作。分管消防安全工作的校领导是学校消防安全管理人，协助消防安全责任人负责消防安全工作。其他校领导按照“管业务必须管安全”的原则，在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。部门、院系（年级）、附属单位主要负责人是该部门（单位）消防安全责任人，落实学校消防安全管理规定，负责本部门（单位）的消防安全工作。每名工作人员对自己工作职责范围内的消防工作负工作责任，落实消防工作规定。学校与部门、院系（年级）、附属单位签订消防安全责任书，层层压实责任。 　　（三）明确学校部门（单位）消防工作职责。财务管理部门负责将消防工作经费列入单位预算，提出有关消防经费保障政策建议；基建部门负责将单位消防基础设施建设、消防升级改造项目等纳入年度建设规划，并组织实施；组织人事管理部门负责将消防工作考核结果运用到职工绩效管理和任用评价体系；教务部门负责将消防安全教育纳入学校安全教育活动统筹安排；其他部门（单位）按照工作职责，落实消防安全工作制度和规定。学校明确附属单位消防安全管理权限、界限，督促指导附属单位落实学校消防安全管理规定，做好本单位的消防安全工作。 　　（四）明确各个岗位和人员消防工作职责及流程。学校根据国家和省关于消防安全的法律法规和政策规定，结合学校实际，制定各个岗位和人员消防工作职责、工作流程。消防控制室、微型消防站、自动消防设施操作维护等重点岗位人员消防工作职责参见附件1。 　　二、制度体系 　　建立完善消防安全制度体系，全面落实法定责任，切实形成多元共享、群防群治、责任明晰的消防安全防范新格局。结合学校实际，制定《消防工作例会制度》、《消防安全宣传教育培训制度》、《防火检查制度》、《防火巡查制度》、《火灾隐患整改制度》、《用火用电用气安全管理制度》、《易燃易爆危险品管理制度》、《消防安全疏散设施管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防设施器材维护管理制度》、《消防控制室值班制度》、《消防安全重点部位管理制度》、《消防安全报告备案制度》、《火灾应急处置和事故调查处理制度》、《消防安全工作考评和奖惩制度》、《消防档案管理制度》等（见附件2）。 　　学校应根据火灾风险研判情况和新业态发展，适时对制度内容进行评估和修订完善。每3年或本单位发生火灾后，应当根据当前火灾风险研判和火灾事故教训，对制度内容进行评估和修订完善不少于1次。 　　三、消防安全技术和建设标准体系 　　学校消防技术和建设标准执行国家、行业技术和建设标准及地方相关标准。 　　四、火灾隐患排查治理体系 　　定期开展火灾风险评估，及时分析研判新业态、新材料带来的新形势，绘制火灾风险分级分布平面图；紧盯单位重点部位和岗位，设置重大风险公告栏、岗位告知卡、警示标识，加强动态管理，建立完善火灾风险防范机制，落实火灾防范措施，实现消防安全可防可控。按照防火检查巡查制度和火灾隐患整改制度的要求，结合本单位实际，制定各个岗位、环节消防安全检查要点，制定检查清单，并对照清单开展经常性防火排查工作，梳理消防安全风险隐患点。对排查出来的消防安全隐患，制定任务清单、措施清单、责任清单和时限清单，限期整改完成。 　　五、督导考评体系 　　学校成立消防安全工作督导考评小组，组长由分管学校消防安全工作的校领导担任，副组长由承担消防工作的归口管理职能部门负责人担任，具体督导考评工作由承担消防工作的归口管理职能部门负责，每年开展一次督导考评工作，将督导考评情况与单位内部各项考评奖惩挂钩。建立健全常态化督导检查、宣传培训、警示通报、考评奖惩、责任追究等工作机制，督促各二级单位（部门）落实消防安全管理责任。对在消防工作中成绩突出的部门和个人，单位应当给予表彰奖励；对未依法履行消防安全管理职责或者违反单位消防安全管理制度的行为，应当对责任人给予处分或者其他处理。 　　六、提升领导决策管理能力 　　领导班子认真学习习近平总书记关于安全生产和消防工作的重要论述和指示批示精神，严格落实《消防法》等法律法规和《地方党政领导干部安全生产责任制规定》《消防安全责任制实施办法》等文件精神，始终把消防安全摆在重要位置，将消防工作决策程序纳入本级重大决策整体范畴，强化决策过程、决策实施管理。在消防重点工作、消防项目升级改造、消防设计方案等评估审查论证过程中，发挥消防专业人才、专家学者等在决策过程中的辅助作用，加强源头治理、系统治理、精准治理、综合治理，提高消防工作决策和管理水平。 　　七、提升师生员工消防素质能力 　　（一）开展经常性消防宣传教育培训。通过多种形式，对师生员工开展经常性的消防安全宣传教育，并按照教职员工入职必训、定期培训、轮岗轮训等要求，强化培训，培训不合格或未经消防安全教育培训的人员不得上岗。通过课堂教学、专家学者讲座、典型事例剖析等方式，对所有师生员工培训有关消防法律法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程、本岗位的火灾危险性和防火措施、有关消防设施的性能和灭火器材的使用方法等内容，提高全员守法自觉性，保证师生员工具备必要的消防安全常识。 　　（二）开展全员灭火和应急疏散演练。学校至少每半年组织一次消防演练。演练前应将演练相关事项告知演练范围内的师生员工；演练中应当设置明显标识，防止发生意外；演练结束，应总结经验，分析问题，做好记录，并针对存在的问题，修订完善预案。通过演练，促进各级消防安全部门和责任人熟练掌握灭火、应急疏散预案内容及各自职责，提高师生员工消防自救自防能力。 　　（三）聘用消防专业技术人才。聘用注册消防工程师等专业技术人才参与单位消防安全管理。消防控制室值班人员必须持证上岗，严格落实消防控制室相关规定，履行消防工作职责。 　　八、提升监管科技能力 　　探索利用互联网+消防监管、物联网、大数据等信息化手段，积极应用温度传感、火灾烟雾监测、水压监测、电气火灾监控、视频监控等感知设备，建设覆盖整个校园的可视化消防安全监控系统，实现对单位消防安全各项数据自动采集、险情故障即时报警、隐患问题一键调取、消防管理远程可视、消防安全数据智能分析等功能，提高消防监管精准化、科技化、智能化水平。 　　（一）建立综合大数据平台。通过大数据采集和信息收集，进一步加强学校消防安全运行使用、监督检查和信息反馈等工作，定期对各种数据、信息进行深入分析。 　　（二）实现可视化全覆盖。在校园主要道路、区域和重点部位安装监控设备，全方位对校园安全环境进行监控。 　　（三）完善联动工作机制。健全与消防机构分析评估、定期会商、联合执法、信息共享等工作机制。 　　九、提升灭火救援能力 　　按照公安部《消防安全重点单位微型消防站建设标准（试行）》建设微型消防站，成立以相关责任人为站长，巡防保安队员、消防控制室人员等为成员且不少于6人的消防队伍，配备涵盖通信类、灭火类、救援类、逃生类、破拆类、防暴类及其他装备器材的消防应急设备，严格落实岗位培训、队伍管理、防火巡查、值守联动、考核评价等管理制度，明确各类人员工作职责。明确每栋楼层的消防设施、器材数量和位置，实行定人、定位、定期维护和制图登记造册。主动与当地消防机构对接，建立联勤联动机制。按照应急突发事件处置程序开展训练，掌握常见火灾特点、处置方法及防护措施，确保一旦发生火灾,第一时间冲得上、灭得掉。 　　十、提升综合保障能力 　　将本单位消防工作经费列入内部年度预算，保障单位人员消防培训、消防设施器材配置和更新维护、微型消防站运行、消防安全监控系统建设管理等各项消防费用。及时总结工作经验，汇总编制消防安全标准化管理工作手册，指导全员落实逐级逐岗位消防安全责任制。 　　附件：1.学校重点岗位人员消防安全工作职责 　　2.学校消防安全基本工作制度　　各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，省属高等学校、中职学校、中小学、幼儿园： 　　为进一步加强学校消防安全工作，健全和完善学校消防安全管理制度，落实消防安全责任，我厅制订了《福建省学校消防安全管理制度》，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。 　　福建省教育厅 　　2014年8月4日 　　福建省学校消防安全管理制度 　　一、消防安全归口管理制度 　　各级教育行政部门和学校应成立消防安全工作领导机构，由主要领导担任组长，分管领导担任副组长，相关部门的主要负责人为成员，履行以下职责： 　　（一）负责组织、协调教育系统、学校消防安全工作； 　　（二）执行国家、省有关消防法律、法规和规章，贯彻落实各级政府及有关部门关于消防工作的规定； 　　（三）研究学校消防安全管理工作措施、消防发展规划、消防宣传以及重大火灾隐患整改等重大问题； 　　（四）定期分析、研究、解决消防工作中存在的问题和困难，研究部署消防工作，督促学校贯彻消防法规，整改火灾隐患，总结、推广消防工作先进经验； 　　（五）在重要节日、重要活动、重要季节、专项治理等重要消防工作期间，对学校消防工作落实情况组织开展督查。 　　领导小组下设办公室，承担领导小组日常工作，研究提出需领导小组决策的建议方案，督促落实领导小组议定事项，加强与相关部门的沟通协调，并负责各类会议筹备、文件起草等服务工作以及领导交办的其他事项。 　　二、消防安全责任制度 　　学校法定代表人是学校消防安全主体责任人，全面负责学校消防安全工作，分管消防安全的领导是学校消防安全管理人，协助法定代表人共同履行下列消防安全职责： 　　（一）贯彻落实各项消防法律、法规和规章； 　　（二）组织制定学校消防安全管理细则，组织、实施和协调学校的消防安全工作； 　　（三）组织开展师生、员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练； 　　（四）督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通； 　　（五）督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题； 　　（六）根据需要建立志愿消防队等多种形式的消防组织，开展师生、员工自防自救工作； 　　（七）与学校各部门负责人签订消防安全责任书； 　　（八）组织制定灭火和应急疏散预案。 　　其他领导或部门负责人在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。 　　三、消防安全教育培训制度 　　各级教育行政部门和学校应当将师生、员工的消防安全教育和培训纳入年度安全工作计划，消防安全教育和培训的主要内容应包括： 　　（一）国家消防工作方针、政策，消防法律、法规； 　　（二）本学校的火灾危险性，火灾预防知识和措施； 　　（三）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法； 　　（四）报火警、扑救初起火灾和自救互救技能； 　　（五）组织、引导在场人员疏散的方法。 　　学校应当采取下列措施对师生、员工进行消防安全教育，使其了解防火、灭火知识，掌握报警、扑救初起火灾和自救、逃生方法： 　　（一）设置消防安全课程，针对不同年龄段的学生认知特点，每学期开展不少于1次的消防安全教育课，并将消防安全常识纳入学校管理人员、教师的在职培训内容； 　　（二）积极组织课外活动，每学年至少组织1次消防科普教育活动。小学、初中每学年布置至少1次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业，普通高中、中等学校及高等学校把学生参与消防安全活动纳入校外社会实践、志愿活动考核体系； 　　（三）营造消防安全氛围，充分利用校园电视、广播、网络、报刊、电子显示屏、板报等宣传载体，常态性播发消防安全宣传、教育内容，每月更新不少于1次，并在校内各醒目位置设置疏散逃生标志及消防安全提示； 　　（四）举办消防安全教育活动，利用“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、“安全生产月”、“5.12防灾减灾日”、“11.9消防日”等活动契机，集中开展消防知识竞赛、消防趣味运动会、消防安全知识讲座等形式多样的消防安全教育活动； 　　（五）开展应急疏散演练，每学年至少组织2次应急疏散演练，使师生、员工掌握基本的火场逃生自救要领。 　　四、防火巡查、检查制度 　　教育行政部门及学校应逐级落实消防安全责任制，定期或不定期开展防火检查。检查时应填写好检查记录，检查人员、被检查单位（部位）负责人或者相关人员应当在检查记录上签名，发现火灾隐患应当及时填发《火灾隐患整改通知书》。检查的主要内容应包括： 　　（一）火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况； 　　（二）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志及应急照明设备是否完好； 　　（三）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用； 　　（四）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、能否使用； 　　（五）易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施落实情况及档案、图书、实验器材、精密仪器等其他重要物资防火安全情况； 　　（六）师生、员工用火及用电行为有无违章情况； 　　（七）防火巡查落实及记录情况。 　　校医院（医务室）、学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、文物古建筑等重点防火部位应当加强夜间巡查。 　　防火巡查人员应当及时指出并纠正消防违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警、通知人员疏散、及时组织扑救。 　　五、消防设施、器材维护管理制度 　　学校消防设施的日常使用和管理由专门管理人员负责，专职管理员应每日检查消防设施的使用状况，定期查看运行记录并进行测试，发现异常及时维修更换，确保各类消防设施及器材整洁、卫生、有效。 　　（一）应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁违规占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物，严禁对安全出口上锁； 　　（二）应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，并定期进行检查、测试、维护和保养，严禁遮挡、覆盖或关闭安全疏散指示标志； 　　（三）应确保灭火器定点摆放，不得随意挪动，每年在冬防、夏防期间两次进行普查换药，并派专人管理，定期巡查保证处于完好状态； 　　（四）应严格按照规划布局设置、迁移消防栓，任何单位和个人不得随意埋压、圈占、挪用、损毁、移动、拆除消防栓或涂抹、粘贴、遮挡消防标识； 　　（五）应定期对各类消防设施和器材进行检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报； 　　（六）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。 　　六、火灾隐患整改制度 　　学校对教育行政主管部门和公安机关消防机构、安监部门、公安派出所在防火安全检查中指出的各类火灾隐患，进行逐项登记，及时予以核查、消除并做好隐患整改情况记录。 　　（一）学校消防安全责任人应确定整改措施、期限并落实整改经费； 　　（二）在火灾隐患未消除前，学校应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对于涉及城市规划布局等自身无力解决的重大火灾隐患，应及时向上级主管部门或者当地人民政府报告； 　　（三）对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构和教育行政主管部门； 　　（四）火灾隐患整改完毕，整改单位应当将整改情况记录报送相应的消防安全工作责任人或者消防安全工作主管领导签字确认后存档备查。 　　七、用火、用电安全管理制度 　　学校要对电器、燃气设备的使用及明火动用实行严格的消防安全管理。 　　（一）电气线路、设备安装应由持证电工负责，严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电； 　　（二）应按规定正确安装、使用电器设备，电器负荷应严格按照标准执行，确保接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求进行测试； 　　（三）各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患； 　　（四）设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源； 　　（五）禁止在校园内使用电热棒、电炉等大功率电器； 　　（六）除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火； 　　（七）因特殊原因确需进明火作业的，动火单位和人员要遵守消防安全规定，采取相应的消防安全措施，做到火不离人、人离火灭； 　　（八）校园内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位师生、员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。 　　八、易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度 　　（一）校园内易燃易爆危险物品的存放应有专用的库房，配备必要的消防器材设施，仓管人员必须由经过消防安全培训； 　　（二）易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品，应分库存放； 　　（三）易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验，出入库应进行登记； 　　（四）易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，仓库工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随意入内； 　　（五）易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。 　　九、义务消防队组织管理制度 　　学校可根据办学规模和消防工作实际需要,在校内教职员工队伍中组建义务消防队，并定期开展培训，予以考核。 　　（一）义务消防员应接受业务培训和灭火技能训练； 　　（二）结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都能熟练掌握操作技能； 　　（三）按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案； 　　（四）每年举行一次防火、灭火知识考核，对考核优秀者给予相应奖励。 　　十、灭火和应急疏散预案演练制度 　　学校及其消防安全重点单位(部位)应当制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。灭火和应急疏散预案应当包括以下内容： 　　（一）组织机构：指挥协调组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组； 　　（二）报警和接警处置程序； 　　（三）应急疏散的组织程序和措施； 　　（四）扑救初起火灾的程序和措施； 　　（五）通讯联络、安全防护救护的程序和措施； 　　学校应组织全员学习熟悉灭火和应急疏散预案，并定期组织开展演练，并结合实际情况，不断完善预案: 　　（六）应按制定的预案，至少每半年进行一次演练； 　　（七）每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工； 　　（八）消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员，避免意外事故发生； 　　（九）演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案； 　　（十）严禁组织学生参与火灾扑救活动。 　　十一、消防安全工作考评和奖惩制度 　　教育行政部门及学校应当将消防安全工作纳入评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予表扬奖励。对造成消防安全事故的责任人，依据《中华人民共和国消防法》及《福建省消防条例》等法律法规给予相应处分。　　企管知识-开始阅读 　　重大危险源全套资料（制度、预案、台账等）共14个文件 　　01重大危险源登记建档制度.doc02重大危险源管理制度.doc 　　03危险化学品重大危险源应急预案.doc 　　04重大危险源安全管理档案基本情况（设备明细）.do 　　06重大危险源安全管理档案基本情况（贮罐区）.doc 　　确保公司及人民生命财产的安全，在重大危险源事故事件发生事故后，能迅速有效的控制和处置事故，从而减少人员伤亡与财产损失，保护人民生命财产安全。 　　《生产安全事故应急预案管理办法》 　　《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》 　　《中华人民共和国安全生产法》 　　《中华人民共和国消防法》 　　《中华人民共和国职业病防治法》 　　《危险化学品管理条例》 　　《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》 　　《特种设备安全监察条例》 　　《危险化学品名录》 　　《危险化学品重大危险源辨识》 　　《建筑防火设计规范》 　　本预案所称的生产安全事故，是指本公司管理重大危险源范围内的生产现场可能发生的火灾、爆炸、容器爆炸、泄漏、中毒、触电等生产安全事故的预防和处理。 　　本预案是本单位重大危险源专项应急预案和现场处置预案。 　　事故应急救援预案工作实行“预防为主，自救为主，统一指挥，分工负责”的工作原则。建立应急救援体系，做到局部利益服从整体利益，关爱生命高于一切，确保生产过程中一旦出现安全事故，能够迅速、快捷、有效的启动应急预案。 　　2.1.1基本情况 　　每日安全课堂位于XX市XX县经济技术开发区，占地538亩，北侧为XX村，距厂区北侧围墙约200米。东侧为XX厂，南侧为XX路（路面宽34米），距厂区南侧围墙约30米，西侧为XX路，距厂区西侧围墙约30米。公司现有员工100人。重大危险源坐落在厂区东北装置区南侧。 　　我公司是国内生产骨干企业，有世界技术领先的5000吨/年XX（化学品）生产装置三套。主要原料为XX和XX，生产的产品XX和副产品XX均为易燃、易爆的危险化学品，存在火灾、爆炸和中毒等事故的潜在危险。公司内有四个产品储罐，最大储存量合计1000吨。由于罐区储存能力大，已构成重大危险源。 　　公司内消防设施较为完善，建有压力为0.4Mpa消防系统（简称低压消防系统）。低压消防系统除安装了电动泵供水外，还安装了低压柴油消防泵以备停电时使用。 　　公司安装有智能灭火控制系统，通过探头检测火焰，自动报警并自动启动雨淋阀，实现自动灭火。在操作休息室备有空气呼吸器和防毒面具等防护用具，以便紧急救援时使用。 　　公司设有专门的安全管理部门，配有专职安全管理人员，我公司还成立了义务消防队，有队员20，并定期进行演练和培训。 　　公司有完善的安全生产管理制度和《安全操作规程》，确保安全生产。 　　公司员工，上岗前都经过正规的岗前培训，经考试合格后持证上岗。熟知工艺纪律、安全操作规程。 　　2.1.2主要产品产量和主要原辅材料消耗 　　重大危险源产品表及最大存储量（见表1） 　　表1主要产品产量 　　2.1.3公司所处区域的周边环境 　　我单位附近无重要公共设施，一二类民用保护建筑，自然保护区和文物景观点，安全距离符合要求。 　　2.1.4地质地貌 　　XX县位于XX市南部，属暧温带湿润季风气候区，四季分明，全年主导风向为西南风，年平均风速为2.9m/s。 　　2.2.1危险性分析 　　XX危化品： 　　（1）理化性质 　　（2）危险特性 　　（3）灭火方法 　　（4）泄漏处置 　　2.2.2生产装置基本情况 　　公司主要存储设备见下表。 　　主要存储设备一览： 　　2.2.3危险目标及事故类型 　　2.2.3.1危险目标的确定 　　依据《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009），对公司生产、使用、贮存过程中的易燃易爆、有毒有害物质的危险特性及临界量进行分析，根据公司主要生产装置、设备的工艺状况分析，以及对化工行业重大事故案例的分析，将公司内有可能发生重大火灾爆炸或毒物泄漏，给人员带来严重危害、对财产造成重大损失，对环境造成严重污染的场所、生产区域确定为公司生产危险要害区域（岗位），进而确定罐区为重大化学事故应急救援目标。 　　2.2.3.2主要的事故类型 　　罐区成品在突然泄漏、操作失控或自然灾害的情况下，存在火灾爆炸、容器爆炸、中毒窒息、灼烫和冻伤、高处坠落、物体打击、淹溺等严重事故的潜在危险。 　　1．火灾——液体或气体遇明火、热源、静电火花等因素发生燃烧。 　　2．爆炸 　　（1）设备、管线等受高热导致液体迅速 膨胀，产生高压，发生物理性爆炸。 　　（2）液体或挥发气体在局部空间达到爆炸极限，遇明火、热源、静电火花等因素发生化学性爆炸。 　　3．泄漏——局部或大量泄漏、直接产生进一步重大危害。 　　4．中毒——具有神经毒害作用，空气中允许浓度过高或防护不当可使人中毒，严重可危及生命。 　　5．环境污染——着火、爆炸、泄漏及扑救用水等都可以造成 环境污染和对周围环境产生危害。 　　备注：着火、爆炸、泄漏事故，可以互为因果，逐步发生，形成恶性事故。因此，，采取有效手段，控制初期火灾，至关重要 。 　　2.2.4重大危险源辨识 　　2.2.4.1危险化学品重大危险源辨识结果 　　根据《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009），我公司涉及的危险化学品在重大危险源辨识之列的储罐已构成重大危险源。 　　2.2.5对企业自身的危害及对周边单位的影响 　　2.2.5.1公司各装置存在的危险性分析 　　由于公司各装置生产过程所用的主要原料、中间产品和产品大都属于易燃易爆的物品，工艺流程长、生产技术复杂，一旦发生物料泄漏，有毒物质外泄会导致人员中毒，易燃易爆物品外泄后遇明火会引发火灾或爆炸。 　　XX装置主要危险危害因素:火灾、爆炸、中毒或窒息，烫伤。 　　XX装置主要危险危害因素:火灾、爆炸、中毒或窒怠，烫伤。 　　采取的基本预防措施： 　　安全措施 　　（1）XX生产采用XX技术，以XX和XX为原料，XX工艺。采用3.7MPa表压、催化技术生产，不用油吸收和碱洗，所耗原料及辅助材料种类和数量少、流程简单、技术先进。从国内已开车运行的装置来看，情况良好，运行平稳，安全可靠；（2）XX工段采用斯亚尼公司的技术，把XX装置副产的XX，采用一级间接再热、两级再热工艺。产率高达95.5%左右，且尾气达到国家排放标准。（3）工艺设计中，易燃易爆的危险物料在正常操作条件下均置于密闭的设备和容器中，各个连接处采用可靠的密闭措施；（4）可燃气体输送管线及放空管末端均设置阻火器，所有压力容器、塔和反应器上均设置安全阀；（5）并设有防止超压引起爆炸的防爆泄压措施及阻止火灾蔓延的措施，如:安全阀、安全水封、阻火器、阻火阀等。 　　自控设计中采取的安全措施： 　　（1）本工程主装置生产采用先进的DCS控制系统，对有关温度、压力、差压、流量、物位等较重要的参数设置了信号报警和联锁保护系统，自动化程度较高，保证了安全生产、操作可靠；（2）现场的一次检测元件及仪表均为隔爆型或本安型，防爆等级为EExia II CT5或EExdIlCT5；（3）现场安装仪表的防护等级不低于IP51；（4）为确保装置的安全运行，避免任何火灾和爆炸的危险，对重要的工艺参数设置超限报警及安全联锁；（5）在装置区可燃气体易泄漏处设置了可燃气体检测仪表，在装置区有毒气体易泄漏处设置了可燃气体检测仪表；（6）现场变送器安装在保温箱内；（7）仪表电缆采用阻燃电缆。 　　设备安全措施： 　　（1）压力容器设计应按《钢制压力容器》、《压力容器安全技术监察规程》、《钢制管壳式换热器》执行；（2）装置内的所有压力容器必须是具有相应资质的制造厂生产的合格产品，其产品的合格证、质量检验报告、使用维护说明书等技术资料必须齐全有效；（3）设备安装时必须是有相应资质的安装单位进行施工，监理单位必须有相应资质；（4）反应炉必须长明灯，以防止可燃气体在炉膛内积聚达爆炸极限，导致发生火灾爆炸事故；（5）装置内重要的压力容器应设置双安全阀；（6）所有汽包、废热锅炉等高压容器必须设置双套安全附件；（7）甲、乙A类设备和管道，应有惰性气体置换设施；（8）可燃气体压缩机的吸入管道，应有防止产生负压的措施；（9）压缩机主机、辅机、控制仪表、安全附件应成套供应。 　　电气安全措施： 　　（1）工程设计中，执行《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》GB50058-92规范，爆炸危险区域内电气设备选择防爆设备，电气配电线路均选用铜芯铠装电缆；（2）所有正常下不应带电的电气设备金属外壳、电缆铠装外皮、电缆保护管及金属构架等均须做保护接地，所有的金属平台及钢围栏均做保护接地；（3）所有的工艺金属外壳、塔、工艺管线及罐等均做防静电接地。 　　2.2.5.2对周边单位的影响 　　该项目涉及的危险化学品中XX具有可燃性，一旦因设备、管道受到破坏、腐蚀，或因误操作等发生泄漏事故，遇明火易发生火灾爆炸，对周边会产生一定影响。但公司周边环境简单且距离村庄较远，项目发生火灾爆炸，仅会对周边作业人员产生轻微的影响。 　　07重大危险源安全管理档案基本情况（库区）.doc 　　08重大危险源安全管理档案基本情况（工艺情况）.doc 　　09重大危险源安全管理档案（危险分析及监控措施）.doc 　　10重大危险源安全管理档案（设备检修记录）.doc 　　11重大危险源安全管理档案（安全设施、防护器材及检测记录）.doc 　　12重大危险源安全管理档案事故预案（应急方案）演练、doc 　　13重大危险源安全管理档案（事故事件记录）.doc 　　14重大危险源安全管理档案（安全检查与隐患整改）.doc 　　15重大危险源管理与应急管理.pptx 　　资料获取http://t.zsxq.com/IeUf2FE网友投稿，如侵权请联删！ 　　资料获取:点文末阅读原文(最下方左侧蓝色字体）

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