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1、陋习范文10篇
陋习范文篇1 一脏：一些内地游客缺乏公德心，不注意公共卫生，所到之处留下满地垃圾。 二吵：一些游客在飞机上、车船上、餐厅，甚至在酒店大开着房门，毫无顾忌地大声喧哗。 三抢：在航班上时常看到游客争抢行李箱空位。有的还任意摆放行李，堵塞通道，影响后来者。 四粗：在一些游客身上，看不到对他人起码的尊重及礼仪。如问完路没有一句“谢谢”就扬长而去。 五俗：一些中国游客将家乡习以为常但难与国际接轨的行为举止带出国门，比如在豪华酒楼赴宴，竟脱了鞋赤脚搁在椅子上，或盘腿而坐。 陋习范文篇2 一、深入开展先进性教育，大力加强基层组织建设 基层组织是落实党的各项方针政策的基础和保证，搞好基层组织建设是镇党委永恒的工作主题。一方面镇党委从讲政治和同党中央保持高度一致的高度，全力做好第二、第三批保持共产党员先进性教育活动。我镇保持第二批共产党员先进性教育活动从7月13日正式启动，涉及基层支部13个，党员357名。其中在职党员241名，离退休党员87名，下岗流动党员29名。一是严密组织。镇党委成立党委书记任组长的领导小组，制定了《**镇党委第二批保持共产党员先进性教育活动的实施方案》，实行党委成员包支部责任制，副书记、党委委员每人负责1--2个支部的学教活动。并结合我们的实际情况，提出了“五个一”的工作思路，即：开好一次动员会，制定好一套制度，组织好一项活动，树立好一个典型，做好一件实事。二是突出重点。把在职党员作为先进性教育活动的重点，做到措施求严、方法求活、步骤求细，严格标准、严格要求、严把质量，保证了先进性教育活动不折不扣、扎扎实实地深入开展。镇机关的教育活动，做到了严格、细致、规范。按实施方案的要求，一步不落的认真操作。在每个步骤、每个环节都做到了有布置、有检查、有调度，保证了先进性教育活动规范进行。对其他镇直机关，根据各自的工作实际因地制宜，灵活多样，取得了显著效果；三是突破难点。离退休党员干部、下岗党员是第二批保持共产党员先进性教育活动的难点。为突破难点，保证党员受教育的覆盖面达到百分之百，我们进行了分类指导：对居住在镇区，能够正常参加活动的党员，严格按照要求，参加本支部的活动；对年老体弱、行动不便和居住偏远的党员接对帮学，镇党委逐人建立了帮学档案，采取了党委成员包支部，支部成员包党员的方法结成帮学对子，利用工作之余和晚上时间进行帮学；对流动党员专人联系，镇党委发出了致外出流动党员的一封信，要求他们积极参加到活动中来，同时选派政治素质高、党性觉悟高的在职党员定期和他们联系。从而保证了党员受教育面达到百分之百。四是解决热点问题。在征求群众意见阶段，我们征求到党员对镇领导班子、班子成员的意见和建议，123条，涉及15个方面。重点对党员群众反映比较突出的侵害群众的切身利益、干部思想不解放、作风不扎实、宗旨意识不牢固、门难进脸难看事难办群众办事难及促进机关转型职能转变等6大类问题进行了重点的解决。对一时难以解决的深层次问题，都给群众明确的答复和承诺。党员的精神面貌、工作作风、敬业精神等都有了明显转变，镇机关的转型工作也取得了明显效果。我镇的第二批先进性教育得到了上级领导的肯定，省委常委、组织部长付志方到我镇进行了调研和指导，并对我镇的工作给予积极评价。目前我们正在按部就班、深入扎实地进行农村党员的第三批先进性教育活动。另一方面我们紧紧围绕加强党的执政能力建设，加大了农村基层组织建设的力度。一是继续加强农村基层组织和农村干部队伍建设。在对2004年各项规章制度不断健全完善的基础上，根据全面建设小康社会的要求，完善了《**镇机关管理制度》《**镇信访稳定一岗双责制度》《农村干部千分制考核制度》等十七项规章制度，对干部的日常行为、工作职责、承担责任都进行了明确的规定，以制度规范了镇村干部的行为，促进了镇村干部形象的转变；强化党员干部的教育培训，深刻进行宗旨观念教育，采取以会代训、专题培训、典型现身说法等多种形式，共计培训党员干部2000余人次；加强农村班子建设：先后对前马、胡营、王德厢、徐卜定、线卜定、邓卜定、西苏、碱场庄、翟刘庄、程庄、杨躲等11个村的班子进行了充实和调整，将近全镇农村班子的三分之一，调整力度之大，涉及范围之广都是不多见的。二是认真开展了机关效能建设。通过加强学习，整肃纪律，明确要求，力争实效，切实解决镇机关干部身上存在的“办事难的问题”“素质不高的问题”“作风不实的问题”等六类问题，在镇村干部中大力弘扬求真务实的作风，教育镇村干部潜心谋事、精心做事、真心成事，通过为群众办实事、办好事，来赢得群众信任，从而真正转变工作作风，提高工作效率，提高执政能力和水平。三是尽快、及早适应形势的要求，探索机关转型、职能转变途径。在职能转变中坚持有所为，有所不为，在政府转型中坚持由“管理型”向“服务型”转变，工作人员有“管理人员”向“服务人员”过度。加强了镇建委、镇经委等具有公益管理职能部门的力量，强化了管理职能和权限，镇建委由15人增加到17人，镇经委由7人增加到10人，保证了公益事业的健康快速发展。同时，对原来一些政府管不了、管不好的群众生产问题尽量减少干预，分流农口人员，农口人员由30人，减少到24人。充分发挥镇服务公司在群众中信誉高，口碑好的优势，不断壮大服务力量，扩展服务项目，扩大经营范围。农技服务人员由7名增加到9名，为群众提供全方位，全过程的服务，创造了**镇农业服务中心的服务品牌。组建了**镇工业基地警务区。抽调4名年富力强的乡镇干部负责工业基地的警务工作，主动为企业排忧解难搞服务，受到了企业的欢迎。通过以上措施，创造了一个专心干事，安心成事的优良环境；一个人尽其才，物尽其用的竞争平台；一个有为有位，无为无位的竞争机制。为做好各项工作打下了牢固的基础，基层组织建设和农村基层组织的执政能力得到明显提高。 二、围绕建设农业特镇，强化基础设施建设 全面建设小康社会，重点在农村，关键在农民。今年以来，我们把改善农业生产条件，调整农业结构，增加农民收入作为农村工作的重点。 1、农业基础条件进一步改善。今年上半年，结合农业开发项目的验收，共投资200余万元，打深机井8眼，安装防渗管道3万多米，扩大和改善了灌溉条件，基本消灭了死旱地。同时，大力度的进行了春季的植树造林方田林网建设，共植树8万棵，建成方田林网近万亩。 2、养猪业迅速发展。我们坚持以龙头企业津龙猪场为依托，充分利用县委政府鼓励发展养猪业的优惠政策，通过发展养殖小区和规模养殖户壮大存栏规模。初步建成养殖小区5个，发展规模养猪户270多户，购进优良种猪3000多头，全镇瘦肉型猪存栏达到2万头，全年出栏8万头，形成了以效益为中心，协议为纽带，龙头企业和养殖户双赢，点多、面广、后劲充足的发展局面。 3、探索多种林地间作模式。在林产业发展上，坚持管护、新植并重，提高林地种植效益。一是抓管护，镇政府出台奖罚措施，各村成立专门管护队伍，树木保存率达到98%。二是探索间作模式。为提高2万亩林地的种植效益，我们鼓励发展多种形式的间作模式，共发展林木和绿化、美化作物间作100多亩，林地和葫芦间作50亩，林地养殖实验基地1个。三是抓新植。结合今春方田林网建设，新植树8万棵，超额完成了植树任务。 三、围绕建设工业强镇，强力推进基地建设 建设工业强镇是我们工作的重中之重。今年上半年，我们把实现工业高速度、高质量增长，建设工业强镇作为企业发展和经济工作的首要任务，围绕工业基地建设，通过创新思维、创新管理、创新机制、创新产品，突出重点，全面推进，企业得到快速发展。完成乡镇企业营业收入60108万元，实现增加值19627万元，利润4784万元，同比增长14.7%、17.2%、18.5%。在工业发展上重点抓了四个方面： 1、完善基地一期工程。一是继续抓好建成企业的达产达效。去年建成投产的鑫达精密铸造有限公司、长城通讯设备有限公司、澳华实业有限公司、华鑫锻造有限公司、恒达新型耐磨材料有限公司5家企业今年上半年完成产值5000万元，完成利税900万元。二是加大在建企业的协调督促力度。对正在建设的福广通讯设备有限公司、华鑫锻造有限公司二期工程、利兴、鲁联铁塔厂等6个企业，明确专人督促协调投资人加快建设速度，力争早投产、早见效。三是进行了一期工程遗留问题的扫尾，完成了3户遗留户的拆迁。3户拆迁户是工业基地一期工程的难点，今年，我们明确2名领导干部，实行专人包户，采取多种办法，多次于拆迁户协商座谈，经过不懈的努力，终于与拆迁户签定了协议，顺利完成了拆迁，彻底扫清了一期工程的遗留问题。 2、上马基地二期工程。应企业的强烈要求，自2004年五一开始运做工业基地二期工程，经过一年多的努力，我们跑省进市数十次，在土地、计划等部门的支持下，二期工程的各项手续已经全部跑办完毕。目前正在进行基础设施建设，已经建成桥梁1座，硬化主干道1条，迁坟700余座，伐树8000棵，架设高压线路1500米，土地平整基本完成，争取今年8月底完成各种基础设施建设。企业对工业基地二期工程反映热烈。已有5家企业报名入基地建厂，其中投资2亿元的河北景鹏预应力钢绞线有限公司，已于5月1日破土动工建设。 3、突出重点抓新上项目。今年上半年，新建企业11家，其中工业基地内企业7家，面上企业4家；现已建成3家，在建8家；投资亿元以上企业1家，千万元以上企业3家。今年新上企业呈现投资规模大，技术含量高，产品竞争能力强等特点，在引进外资、投资规模等方面都实现了新的突破。河北景鹏预应力钢绞线有限公司是我镇引进的合资企业，由深圳市岷江钢绞线装备有限公司和山东东营市一位企业家共同出资2亿元投资建设，主要生产高强度、低松驰预应力钢丝、钢绞线，用于铁路、公路，桥梁等基础设施建设，这种产品每年以10－20%的速度增长，国内市场已明显供不应求。另外，这种产品已作为国家鼓励发展的产品，被国家批准为“公路工程新材料”，应用该材料，将节约钢材50%，降低工程造价40%，且结构轻巧、美观，是建筑业钢材发展的方向，推广应用后具有极大的经济和社会效益。该企业已于今年5月1日开工建设，目前厂房框架已经基本完成，办公设施正在建设，预计投产后，利税3000万元，对优化我镇企业结构，提高产品竞争力具有重大的意义。 4、技改膨胀重点企业。今年，共投资900万元，对金利铸造有限公司、洁绿塑化有限公司、精细化学有限公司、荣华冲压件厂5家重点企业进行技改和规模膨胀，技改后企业年增加产值2200万元，利税350万元。其中金利铸造有限公司投资200多万元，建设大型厂房一座，生产能力有原来的180吨增加到300吨，预计年产值由1100万元增加到2000万元，利税实现翻番。 四、围绕建设城建名镇，完善城镇功能 小城镇建设是实现农村城镇化、工业化和全面建设小康社会的必由之路，我们按照“整体规划，分类实施，产业兴镇，快速发展”的思路，围绕加强管理、完善功能，不断扩展融资渠道，加大城镇建设力度。今年将进行各种基础设施建设和维护维修，镇区环境进一步改善，功能进一步完善。一是加大治理镇区“脏乱差”的力度。出台了镇区环境卫生管理办法，明确镇干部、环卫工专街道卫生管理责任制，同时采取常抓不懈和集中清理相结合的方法，在逢年过节，大雪过后进行集中清理，上半年集中清理3次，镇区脏乱差的状况得到初步改观，居民的生产生活环境得以改善。二是强化基础设施的维护维修。投资15万元，对内环路、内环路东延段、中心街东延段进行了挖补和罩面；投资15元，对镇区400多处排水设施进行修缮清淤，累计维修排水管道3000米，新修排水管道1000米；针对水位下降，夏季居民用水困难的情况，进行了大规模的自来水管道维护，共计投资2万元，对36处进行输水设备的更换，累计维修、新铺设自来水管道1500米；投资5万元，对有线电视设备进行了更新改造，实现了由模拟信号向数字信号的过度，同时加大了线路的维护维修力度，确保群众收视质量。通过以上措施，镇区基础设施水平明显提高，功能日益完善。三是改善镇区形象，建设住宅小区。投资3000万元，建设住宅小区4个，建筑面积达到4.5万平方米。四是加强管理。在去年的基础上，继续进行农村宅基地土地清理，上半年完成了4个村，在规范农村宅基地管理的同时，消除了农村的部分矛盾点和不稳定因素。同时加强了对镇区建筑市场的监管，确保了建筑时常的正常有序。五是筹划运做新的城建项目。主要是对铁路北原企业聚集区的道路进行重新规划和翻修，初步预算50万元，规划为两横一纵三条主干路，集资方案已经确定，正在和相关单位协商拆迁事宜，不日即可动工建设。 五、围绕构建和谐社会，做好各项社会事业 1、完成了镇中综合教学实验楼的建设，教学质量明显回升。投资400多万元，建设建筑面积8000多平方米的镇中综合教学楼已经完工，暑假开学后，即可实现镇2所中学的合并工作。随着投入的加大，管理的规范，**镇中学的教学质量实现了明显回升，今年中考被县一中录取191人，其中公费生71人。 2、完成了村村通工程，群众行路难明显改观。我们紧紧抓住国家的优惠政策，累计投资260多万元，对全镇13个未通油面路的村进行了村村通工程，新修油面路长度达到30多公里，投资之巨，在我镇历史上是不多见的。与其说村村通工程考验的是群众的承受能力，不如说是考验镇党委政府的信心、决心和毅力。碱场庄仅有70多人，需要修油面路1**0米，需集资73500元，人均1000多元，还需要占用其他村的耕地。除农业税外，群众已经多年没有集资，人均集资数额之大，困难之多实属罕见。但镇党委政府坚信这是一项惠及子孙的德政工程，主要领导同志积极帮助该村出注意、想办法、协调解决各种问题。经过近半年的努力，该村的油面路终于修通。 3、计划生育工作成效显著。今年以来，通过强化计划生育队伍的管理，提高工作人员业务水平，实施“民心工程”和育龄妇女生殖健康服务，围绕摸清计生底数，加大对早私婚和外生、外孕的打击打击力度，确保了计划生育各项工作指标的完成。 4、继续推进生态文明村建设，各村村容村貌得以明显改观。在生态文明村建设方面，一方面完善提高一批，吴庄、东苏、西苏、贾吕村、张东各村都进行了花草树木的补栽补植，街道的维护修缮，进一步提高绿化、硬化水平，西苏等村新建了高标准的两委办公室；另一方面启动二批，确定的台辛庄、后安村等6个村为二批生态文明村，各项工作已经全面启动。同时以生态文明村建设为契机，在全镇广泛开展了“改陋习，树新风，改变村容村貌”活动，在生态文明村，的前提下，其他各村都从财力、村情出发，积极改变村容村貌。**街、徐卜定、大冯、线卜定、邓卜定、岳王庄、中秦、后勤等10多个村自发进行了街道硬化和美化。群众告别了晴天一身土，雨天一身泥，愉快的享受着了村容村貌的改观带来的好处。 5、矛盾排查长抓不懈，稳定大局得以保持。通过责任到人，矛盾点到人，不稳定因素到人等具体措施，在今春村村通集资等复杂的形势下，保持了全镇稳定的局面。 同时卫生、民政、政务公开等各项工作都在去年较好的基础上取得了新进展。 下半年的工作思路是：全力搞好保持共产党员先进性教育，突出“三条红线”（工业基地、商贸业和生态文明村），实施“五镇战略”（农业特镇、工业强镇、商贸重镇、城建名镇、财税大镇）。重点抓好以下工作： 1、精心组织，认真操作，全力搞好保持共产党员先进性教育。严格按中央和省市县委对第二批先进性教育活动的要求，做好每一阶段的工作。抓住一条主线（学习实践"三个代表"重要思想）、把握一个主题（保持共产党员先进性）、明确一个着眼点（提高党的执政能力）、坚持一个方针（党要管党、从严治党）；"提高党员素质，加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作"；"坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。使我镇的先进性教育活动"真正成为群众满意工程"。重点解决思想不解放、作风不扎实、宗旨意识步牢、群众办事难、机关转型职能转变等5大问题。 2、大力实施项目带动战略，全力抓好工业基地二期工程。 3、进一步解放思想，大力发展商贸流通业。建成商贸重镇是**镇党委政府的既定发展战略之一。为进一步促进**商贸流通业的规范、发展，创建商贸品牌，为“民进城”提供载体，镇党委政府将继续加大商贸发展的力度。一是重新组建商贸发展委员会。抽调4名精干镇机关干部，成立**镇商贸发展委员，具体负责协调解决商贸业发展中的问题。二是活跃商贸达市场。鼓励群众到镇区、商贸市场经商，同时再次组织群众到商贸发达的地区参观学习，解放思想。下半年争取新发展商贸户超过200户，其中入商贸市场经商户超过100户，实现商贸市场的繁荣。三是加强市场的管理，创造公平公正的经营环境。对已初具规模的木材、百货、家具、建材四大市场，从整顿经营秩序，优化经营环境入手，加大打击假冒伪劣产品力度，提升市场信誉和形象，加大打击地痞流氓、街霸市霸的力度，营造良好的经营环境。 陋习范文篇3 关键词：转变农村小学唱读 培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。 朗读是学习语文最重要的途径之一。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。 农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。对于他们来说，似乎一字一顿，拖声呀气地“唱”那才叫“读书”。特别是集体齐读时，全班几十个学生一起“唱”，所有的课文几乎都用同样的腔调。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。数年来，我潜心研究，消灭“唱读”现象，主要采用如下方法，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。 一、创设情境，激发情感 好的朗读，不只是清晰、流利、悦耳的音调，更重要的是理解文章的内涵，融入自己的体验，表达文章所要抒发的情感。指导朗读时，应创设情境，帮助学生理解课文。只有引导孩子们进入课文中的境界，让孩子们身临其境地理解课文内容，才能很自然地避免唱读，用正确的语气来表达课文中的感情。比如在《雪孩子》这篇课文中，读到雪孩子和小白兔玩的时候，引导孩子们体会到高兴的情感；读到小白兔家着火时，引导孩子们体会到着急的心情；读到雪孩子因为救小白兔而牺牲的时候，引导孩子体会到悲伤的心情。有了对这多种情感的理解，孩子们就会自己体会用怎样的语气来表达这些感情。又如：我在教学《我应该感到自豪才对》一课，指导学生朗读“骆驼妈妈疼爱地说”的话语时，学生朗读不出母亲关爱的语气。我便让学生回忆一下自己受委屈的情景，说说当时自己的妈妈是怎样安慰自己的。模仿妈妈的语气，读一读骆驼妈妈说的话。果然，学生的朗读有了很大的起色。通过联系生活经验，理解课文中相似场景，帮助学生理解课文，体验人物心理活动，这样就可以避免了在朗读过程中“唱读”的出现。 二、角导，注重体验 根据学生在教学活动中的主体性，在学生初步得到朗读训练的基础上或熟读课文后，我在教学中经常创设特定的情境，让学生扮演不同的角色去朗读或演绎课文，体验角色性格特点，使学生的情感真正投入课文的情境。分角色朗读是引导孩子们进入课文内容情境的最好办法，只要真正进入了课文角色，同学们想“唱”也“唱”不起来，因为不同的角色有不同的特征。比如在教学《从现在开始》时，我先发动学生做头饰，自己喜欢哪个角色就做哪个头饰。学生做头饰的过程，实际上是对课文初步感知的过程，然后让学生把头饰戴起来进行分角色朗读，分角色表演。学生通过不同角色的朗读和表演，细心品味课文内容，朗读效果颇佳。。还有《四季》这一课。草芽儿很嫩，声音要细一点，还可以有点奶声奶气的味道；荷叶很茂盛，声音可以粗一点儿；谷穗已成熟，可以学着老爷爷的声音；雪娃娃很调皮，当然可以读得顽皮一点儿了。 三、力求朗读形式多样性 运用多种朗读形式，既可以提高孩子们的朗读兴趣，又可以活跃课堂气氛。尽量减少齐读，因为齐读容易限制孩子们的情感表达方式，而且“唱读”最容易在齐读中表现出来，只要有一个孩子大声“唱”，就会影响到其它孩子，所以尽量减少齐读，让孩子们用自己喜欢的方式表达自己所体会到的感情，才是语文教学需要追求的目标。 四、强化指导，提高朗读水平 教师深情并茂地朗读，不但可以一下子吸引学生的注意力，把学生带进课文情境，激发学生的学习兴趣，而且还起到示范作用。特别是在低年级，教师的范读显得尤为重要。比如：我在教学《台湾的蝴蝶谷》时，课文中有那么一段：有的山谷里＼有＼几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁＼在空中＼撒了＼一把把＼五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。我先示范朗读，然后再让学生读，这样不仅可以正确指导学生断句，还可以帮助学生理解蝴蝶谷中各种各样的蝴蝶聚在一起的美丽情景。只要能让学生走进课文情境，正确断句，读好长句，就不会有“唱读”的现象发生。 五、充分利用课件，熏陶情感 音乐可以陶冶人的情操，是一种抒情功能极强的艺术形式。通过乐曲中音符的力度强弱、旋律的起伏变化以及节奏的抑扬顿挫，给学生一种更直接、更丰富的感受更容易把学生带到特定的情境中。只要选取的音乐与教材语言和谐协调，就会获得意想不到的效果。例如：在朗读《西湖》一文时，配上悠扬的古筝曲来渲染情境，让音乐的旋律把学生带到西湖边，让他们有身临其境之感。在优美的旋律中，我先给学生范读课文，去感受西湖如优美的山水画般的景色，然后让学生随着音乐轻声地练习朗读课文。这样，学生不仅感受到文中的语言美，而且感受到西湖的景色美。在这种“形”与“情”的交互作用下，学生的情感自然被激起，产生了语感，这样学生那种对西湖，对美的向往之情便油然而生了，想“唱”也“唱”不起来了。 六、注重评价，提高朗读效果 陋习范文篇4 职业：出版社编辑 年龄：28 生活范本 陋习范文篇5 朗读是学习语文最重要的途径之一。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。 农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。对于他们来说，似乎一字一顿，拖声呀气地“唱”那才叫“读书”。特别是集体齐读时，全班几十个学生一起“唱”，所有的课文几乎都用同样的腔调。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。数年来，我潜心研究，消灭“唱读”现象，主要采用如下方法，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。 一、创设情境，激发情感 好的朗读，不只是清晰、流利、悦耳的音调，更重要的是理解文章的内涵，融入自己的体验，表达文章所要抒发的情感。指导朗读时，应创设情境，帮助学生理解课文。只有引导孩子们进入课文中的境界，让孩子们身临其境地理解课文内容，才能很自然地避免唱读，用正确的语气来表达课文中的感情。比如在《雪孩子》这篇课文中，读到雪孩子和小白兔玩的时候，引导孩子们体会到高兴的情感；读到小白兔家着火时，引导孩子们体会到着急的心情；读到雪孩子因为救小白兔而牺牲的时候，引导孩子体会到悲伤的心情。有了对这多种情感的理解，孩子们就会自己体会用怎样的语气来表达这些感情。又如：我在教学《我应该感到自豪才对》一课，指导学生朗读“骆驼妈妈疼爱地说”的话语时，学生朗读不出母亲关爱的语气。我便让学生回忆一下自己受委屈的情景，说说当时自己的妈妈是怎样安慰自己的。模仿妈妈的语气，读一读骆驼妈妈说的话。果然，学生的朗读有了很大的起色。通过联系生活经验，理解课文中相似场景，帮助学生理解课文，体验人物心理活动，这样就可以避免了在朗读过程中“唱读”的出现。 二、角导，注重体验 根据学生在教学活动中的主体性，在学生初步得到朗读训练的基础上或熟读课文后，我在教学中经常创设特定的情境，让学生扮演不同的角色去朗读或演绎课文，体验角色性格特点，使学生的情感真正投入课文的情境。分角色朗读是引导孩子们进入课文内容情境的最好办法，只要真正进入了课文角色，同学们想“唱”也“唱”不起来，因为不同的角色有不同的特征。比如在教学《从现在开始》时，我先发动学生做头饰，自己喜欢哪个角色就做哪个头饰。学生做头饰的过程，实际上是对课文初步感知的过程，然后让学生把头饰戴起来进行分角色朗读，分角色表演。学生通过不同角色的朗读和表演，细心品味课文内容，朗读效果颇佳。。还有《四季》这一课。草芽儿很嫩，声音要细一点，还可以有点奶声奶气的味道；荷叶很茂盛，声音可以粗一点儿；谷穗已成熟，可以学着老爷爷的声音；雪娃娃很调皮，当然可以读得顽皮一点儿了。 三、力求朗读形式多样性 运用多种朗读形式，既可以提高孩子们的朗读兴趣，又可以活跃课堂气氛。尽量减少齐读，因为齐读容易限制孩子们的情感表达方式，而且“唱读”最容易在齐读中表现出来，只要有一个孩子大声“唱”，就会影响到其它孩子，所以尽量减少齐读，让孩子们用自己喜欢的方式表达自己所体会到的感情，才是语文教学需要追求的目标。 四、强化指导，提高朗读水平 教师深情并茂地朗读，不但可以一下子吸引学生的注意力，把学生带进课文情境，激发学生的学习兴趣，而且还起到示范作用。特别是在低年级，教师的范读显得尤为重要。比如：我在教学《台湾的蝴蝶谷》时，课文中有那么一段：有的山谷里＼有＼几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁＼在空中＼撒了＼一把把＼五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。我先示范朗读，然后再让学生读，这样不仅可以正确指导学生断句，还可以帮助学生理解蝴蝶谷中各种各样的蝴蝶聚在一起的美丽情景。只要能让学生走进课文情境，正确断句，读好长句，就不会有“唱读”的现象发生。 五、充分利用课件，熏陶情感 音乐可以陶冶人的情操，是一种抒情功能极强的艺术形式。通过乐曲中音符的力度强弱、旋律的起伏变化以及节奏的抑扬顿挫，给学生一种更直接、更丰富的感受更容易把学生带到特定的情境中。只要选取的音乐与教材语言和谐协调，就会获得意想不到的效果。例如：在朗读《西湖》一文时，配上悠扬的古筝曲来渲染情境，让音乐的旋律把学生带到西湖边，让他们有身临其境之感。在优美的旋律中，我先给学生范读课文，去感受西湖如优美的山水画般的景色，然后让学生随着音乐轻声地练习朗读课文。这样，学生不仅感受到文中的语言美，而且感受到西湖的景色美。在这种“形”与“情”的交互作用下，学生的情感自然被激起，产生了语感，这样学生那种对西湖，对美的向往之情便油然而生了，想“唱”也“唱”不起来了。 六、注重评价，提高朗读效果 陋习范文篇6 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神、科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、省、市关于开展“改陋习、树新风”活动的有关文件精神，按照县委、的工作部署和要求，坚持以人为本、关注民生、提升公民素质，迅速开展对随地吐痰、随地便溺、乱扔乱倒垃圾、乱贴乱画、乱摆乱放、损坏公共设施、破坏绿化、乱穿马路、在公共场所吸烟、说粗话脏话等市容环境卫生违法行为和不良习气的专项整治行动，努力推进“四建”：讲卫生，建健康城乡；有礼貌，建礼仪城乡；护环境，建生态城乡；守秩序，建法治城乡。充分调动干部职工的积极性、主动性，让全局干部职工在广泛参与中振奋精神、净化心灵、陶冶情操、提升素质，严格执行城市市容环境卫生方面的法律、法规和规章，切实提高广大干部职工及家属的公共环境意识和法制观念，推进“除陋习、树新风”活动向纵深发展。为科学推进灾后重建、改善发展硬环境、统筹城乡发展，为中江经济和社会发展提供精神动力和智力支持，营造一流的发展环境和人居环境，把各项工作奋力推向一个新的水平。 二、开展城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动的工作范围及工作内容 1、自2010年4月1日起，用一个月左右的时间，在局辖区范围内，以局办公楼、宿舍楼、门面房、街道责任区等公共场所为重点，对影响市容环境陋习行为进行专项治理。 2、扩大宣传，普及干部职工及家属的卫生和文明常识，营造“改陋习，树新风”的良好氛围。 3、对全县开展“除陋习、树新风”专项行动的情况，大造舆论氛围。 三、工作措施 1、加强领导。提高认识，精心组织，周密安排，落实措施，把专项整治工作抓实抓好。党组书记郑亚军负总责，党组成员、副局长谢杨德具体分管，做到单位党政主要领导高度重视，有分管领导抓，各有关部门坚持既分工、又协作的原则，制订相应的工作计划或行动方案，充分发挥应有的职能作用，共同把工作做好。要把“三讲一树”即讲文明、讲卫生、讲科学，树新风的活动纳入单位精神文明建设的重要内容，作为一项重要工程，精心部署，认真抓落实。 2、注重抓好内部教育宣传工作。结合单位的实际，充分发挥宣传橱窗、宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用，大力宣传生活陋习对人们健康的危害，讲清克服办法，提高干部职工的认识。 3、突出“除陋习、树新风”，开展群众性精神文明创建活动。把“除陋习、树新风”活动与创建文明单位等群众性精神文明创建活动紧密结合起来，突出关于文明程度、卫生水平等内容的考核要求，围绕“除陋习、树新风”的内容，开展好“除陋习、树新风”进科室、进服务窗口、进家庭活动，开展科室、门面房、住户“除陋习、树新风”承诺活动，精心组织好干部职工的养成教育。做到紧密配合，形成合力，推进社会公德、职业道德、家庭美德的教育和实践，努力促进精神文明建设不断向广度和深度发展。 4、加大宣传力度。结合全县的实际，营造新闻媒体宣传强势，开设专题专栏和除陋习攻坚行动系列公益广告，运用专题报道评论、公益广告、反面典型曝光及整改过程跟踪等宣传方式，广泛进行宣传教育，形成浓厚的氛围。 5、突出综合治理，大搞“除陋习、树新风”活动 一是以“讲究卫生、预防疾病、革除陋习”的主题，动员全体干部职工，继续集中开展环境卫生和乱贴乱扔乱吐等陋习综合整治，自觉遵守《除陋习树新风承诺书》。同时，积极实施局内楼道的绿化、美化、亮化工程；完善和落实“门前三包”、“科室卫生区域承包”等卫生责任制；开展卫生评比检查活动。公务员之家 二是开展群众性灭鼠灭蟑活动。 三是坚持分散整治与集中整治相结合。对辖区内的卫生死角、卫生重点进行一次摸底调查，根据实际情况安排环境卫生整治工作。 陋习范文篇7 一些中国游客在海外最易显露的七种陋习为： 一脏：一些内地游客缺乏公德心，不注意公共卫生，所到之处留下满地垃圾。 二吵：一些游客在飞机上、车船上、餐厅，甚至在酒店大开着房门，毫无顾忌地大声喧哗。 三抢：在航班上时常看到游客争抢行李箱空位。有的还任意摆放行李，堵塞通道，影响后来者。 四粗：在一些游客身上，看不到对他人起码的尊重及礼仪。如问完路没有一句“谢谢”就扬长而去。 五俗：一些中国游客将家乡习以为常但难与国际接轨的行为举止带出国门，比如在豪华酒楼赴宴，竟脱了鞋赤脚搁在椅子上，或盘腿而坐。 陋习范文篇8 其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。如何杜绝这一陋习，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。 关键词转变；农村小学；唱读 培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。朗读是学习语文最重要的途径之一。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。 农村的小学生在朗读上都存在着不同程度的“唱读”现象。对于他们来说，似乎一字一顿，拖声呀气地“唱”那才叫“读书”。特别是集体齐读时，全班几十个学生一起“唱”，所有的课文几乎都用同样的腔调。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。数年来，我潜心研究，消灭“唱读”现象，主要采用如下方法，帮助学生克服“唱读”，培养小学生朗读能力，激发学习兴趣。 1.创设情境，激发情感 好的朗读，不只是清晰、流利、悦耳的音调，更重要的是理解文章的内涵，融入自己的体验，表达文章所要抒发的情感。指导朗读时，应创设情境，帮助学生理解课文。只有引导孩子们进入课文中的境界，让孩子们身临其境地理解课文内容，才能很自然地避免唱读，用正确的语气来表达课文中的感情。比如在《雪孩子》这篇课文中，读到雪孩子和小白兔玩的时候，引导孩子们体会到高兴的情感；读到小白兔家着火时，引导孩子们体会到着急的心情；读到雪孩子因为救小白兔而牺牲的时候，引导孩子体会到悲伤的心情。有了对这多种情感的理解，孩子们就会自己体会用怎样的语气来表达这些感情。又如：我在教学《我应该感到自豪才对》一课，指导学生朗读“骆驼妈妈疼爱地说”的话语时，学生朗读不出母亲关爱的语气。我便让学生回忆一下自己受委屈的情景，说说当时自己的妈妈是怎样安慰自己的。模仿妈妈的语气，读一读骆驼妈妈说的话。果然，学生的朗读有了很大的起色。通过联系生活经验，理解课文中相似场景，帮助学生理解课文，体验人物心理活动，这样就可以避免了在朗读过程中“唱读”的出现。 2.角导，注重体验 根据学生在教学活动中的主体性，在学生初步得到朗读训练的基础上或熟读课文后，我在教学中经常创设特定的情境，让学生扮演不同的角色去朗读或演绎课文，体验角色性格特点，使学生的情感真正投入课文的情境。分角色朗读是引导孩子们进入课文内容情境的最好办法，只要真正进入了课文角色，同学们想“唱”也“唱”不起来，因为不同的角色有不同的特征。比如在教学《从现在开始》时，我先发动学生做头饰，自己喜欢哪个角色就做哪个头饰。学生做头饰的过程，实际上是对课文初步感知的过程，然后让学生把头饰戴起来进行分角色朗读，分角色表演。学生通过不同角色的朗读和表演，细心品味课文内容，朗读效果颇佳。。还有《四季》这一课。草芽儿很嫩，声音要细一点，还可以有点奶声奶气的味道；荷叶很茂盛，声音可以粗一点儿；谷穗已成熟，可以学着老爷爷的声音；雪娃娃很调皮，当然可以读得顽皮一点儿了。 3.力求朗读形式多样性 运用多种朗读形式，既可以提高孩子们的朗读兴趣，又可以活跃课堂气氛。尽量减少齐读，因为齐读容易限制孩子们的情感表达方式，而且“唱读”最容易在齐读中表现出来，只要有一个孩子大声“唱”，就会影响到其它孩子，所以尽量减少齐读，让孩子们用自己喜欢的方式表达自己所体会到的感情，才是语文教学需要追求的目标。 4.强化指导，提高朗读水平 教师深情并茂地朗读，不但可以一下子吸引学生的注意力，把学生带进课文情境，激发学生的学习兴趣，而且还起到示范作用。特别是在低年级，教师的范读显得尤为重要。比如：我在教学《台湾的蝴蝶谷》时，课文中有那么一段：有的山谷里＼有＼几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁＼在空中＼撒了＼一把把＼五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。我先示范朗读，然后再让学生读，这样不仅可以正确指导学生断句，还可以帮助学生理解蝴蝶谷中各种各样的蝴蝶聚在一起的美丽情景。只要能让学生走进课文情境，正确断句，读好长句，就不会有“唱读”的现象发生。 5.充分利用课件，熏陶情感 音乐可以陶冶人的情操，是一种抒情功能极强的艺术形式。通过乐曲中音符的力度强弱、旋律的起伏变化以及节奏的抑扬顿挫，给学生一种更直接、更丰富的感受更容易把学生带到特定的情境中。只要选取的音乐与教材语言和谐协调，就会获得意想不到的效果。例如：在朗读《西湖》一文时，配上悠扬的古筝曲来渲染情境，让音乐的旋律把学生带到西湖边，让他们有身临其境之感。在优美的旋律中，我先给学生范读课文，去感受西湖如优美的山水画般的景色，然后让学生随着音乐轻声地练习朗读课文。这样，学生不仅感受到文中的语言美，而且感受到西湖的景色美。在这种“形”与“情”的交互作用下，学生的情感自然被激起，产生了语感，这样学生那种对西湖，对美的向往之情便油然而生了，想“唱”也“唱”不起来了。 6.注重评价，提高朗读效果 陋习范文篇9 今天，我们在这里召开的××县整治县城区丧葬陋习工作会议，是一次非常必要和及时的会议。按照《××县人民政府关于在县城城区范围内规范丧事行为的通告》、《××县城区市容和环境卫生管理规定》及有关会议精神要求，××作为县城区所在乡镇，不仅要做好整治县城区丧葬陋习的工作，而且要在全县起到带头作用。下面，根据县委、政府的安排，我就整治县城区丧葬陋习工作讲两点意见。 一、统一思想，提高认识，正视整治丧葬陋习的重要性 千百年来，尤其是明清之后，“入土为安”的观念“深入人心”，土葬的民俗代代沿习。要想彻底变革千年传承的旧俗，不是一件容易的事情。因此，镇党委、政府、各部门、各单位要统一思想，正视全镇丧葬现状，明确自己的责任，积极支持配合、全力推进我镇整治丧葬陋习工作。 首先要充分认识整治丧殡陋习是饯行科学发展观的明智决策。随着社会的不断发展，土葬弊端日益突出。一是侵吞资源，浪费土地和木材；二是影响市容。城区只要死了人，大街小巷乱搭灵堂，出殡时一路放鞭炮，一路纸钱，根本不珍惜环卫工人的劳动成果。三是扰乱秩序。有的请来戏班子或尼姑、和尚，摆道场做法事，通霄达旦地喧嚣，弄得丧事不象丧事，喜事不象喜事，不伦不类，污染周围群众的视觉、听觉，扰乱群众的正常作息。四是浪费钱财。有的为追求排场，盲目攀比，少则耗资上万、多则数万，甚至负债累累。总之，治丧活动可以概括为一句话：“前后好几天，乐队好几帮，车辆、花圈好几十，酒席好几百，花费好几万，负债好几年。”使得“生者不得安宁，死者不得安息”。因此，整治丧葬陋习，提倡文明节俭办丧事，对于构建和谐社会和节约型社会具有十分重大的现实意义。 其次要充分认识丧葬整治是社会发展和文明进步的必然要求。一是创造和谐社会的需要。创建和谐社会的核心是人与自然、人与经济、人与社会、人与人，以及人与发展之间关系的和谐，和谐社会的构筑必须以人为中心。而整治丧葬陋习就是要改变目前丧葬习俗中的铺张浪费、污染环境、破坏环境、浪费资源等不良风气，从而为推动发展、净化环境、提高生活质量，创建和谐社会创造良好的社会氛围；二是可持续发展的需要。可持续发展就是要在现代化建设中，把控制人口、节约资源、保护环境放到突出重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环；三是“厚养薄葬”社会公德的需要。部分老人儿孙满堂却无人赡养，晚年生活十分凄惨，饮食起居、伤寒病痛无人问津，在世无人看管，死后却大操大办，这种不和谐的现象绝非个案。因此，整治丧葬改陋习的目标是倡导厚养薄葬的现代文明，摒弃“老人在世无人管，死后热闹人不知”的不良行为。 二、密切配合，狠抓落实，确保丧葬陋习整治工作顺利进行 为加快全镇丧葬陋习整治步伐，强化丧葬管理，节约有限资源，破除封建迷信，净化社会风气，促进两个文明建设。根据县有关精神要求，我镇整治丧葬陋习的指导思想是：以科学发展观为指导，以构建和谐社会和节约型社会为主线，以建设社会主义新农村为契机，坚持分类指导、分段实施、稳步推进的工作方针，加快我镇丧葬陋习整治步伐，加大丧葬整治力度，强化丧葬管理，破除封建迷信，净化社会风气，提倡文明、节俭办丧事，提升城市品位，把丧葬陋习整治工作推向一个新的阶段，为构建和谐××而努力奋斗。当前我们要着重抓好以下几方面工作： （一）深入宣传发动。整治丧葬陋习其实是向一种落后的传统文化宣战，加强宣传教育始终是头等大事，必须广泛地、持久地、多渠道、全方位地进行宣传，让全社会家喻户晓，从思想上真正转变观念。各社区、各单位要以高度的政治责任感贯彻执行《××县人民政府关于在县城城区范围内规范丧事行为的通告》和《××县城区市容和环境卫生管理规定》，把有关会议精神传达、贯彻至各社区及单位全体干部职工，特别是退休后居住在农村的离退休人员。要组织广大党员、干部、职工、群众认真学习《××县人民政府关于在县城城区范围内规范丧事行为的通告》和《××县城区市容和环境卫生管理规定》，采取多种形式进一步加大宣传力度，使之家喻户晓。要教育自己的亲友自觉遵守各项规定，在办理亲属的丧葬事宜时，严格要求，带头执行有关法规。 （二）加强组织领导。丧葬陋习整治工作涉及面广、政策性强，要全面推行殡葬改革单靠哪一家，力度是不够的。为加强丧葬陋习整治工作力度，镇政府成立了整治丧葬陋习工作领导小组，由我任组长，分管领导任副组长，有关部门主要负责人为领导小组成员，及时解决丧葬陋习整治过程中出现的矛盾和问题。并成立了一个多部门参与的联合执法队，由社区办牵头，组织人事办、纪委监察办、宣传办、民政所、派出所、综治办、司法所、信访办、林业站、安全环保办、劳动保障所、文化发展服务中心、建设发展服务中心、国土资源分局、中医院防保科、工商分局等抽调人员组成，为全面整治丧葬陋习提供组织保证。各社区也要成立整治丧葬陋习领导小组，负责本辖区范围内的丧葬陋习整治工作。 （三）部门团结协作。整治丧葬陋习工作领导小组各成员单位要紧密配合，齐抓共管，共同做好丧葬陋习整治工作。人事和劳动部门要依据殡葬管理部门证明，严把国家公务员和离退休人员的抚恤金、安葬费、生活补助、公费医疗经费的审批关；监察部门要加大殡葬监督力度，对违反殡葬法规规定和丧事大操大办或偷运土葬的党政干部和单位主要责任人依法予以查处；宣传部门要要加强舆论引导和监督，对积极推行丧事从俭、移风易俗的好典型进行大力宣传，对违反规定和有关法规的人和事及时予以曝光；民政部门要抓好殡葬改革措施和国务院《殡葬管理条例》、《云南省实施<殡葬管理条例>办法》、《××县人民政府关于在县城城区范围内规范丧事行为的通告》等法规规章的全面落实；公安、综治部门对阻碍执行公务、谩骂、殴打执法人员、危害社会治安的行为，要依照《中华人民共和国治安管理处罚法》予以处罚；国土部门要对非法出售墓地的单位和个人依法予以处罚；建设发展服务部门要对违章乱搭灵棚、影响居民日常生活和市容市貌事件坚决按章处罚；工商部门要对城区丧葬用品市场进行清理整顿并强化管理；卫生部门要及时向殡葬管理部门提供信息，严把医院太平间遗体出入关；文化部门要加强对演艺人员的规范管理，禁止演艺人员参与丧事活动；工商部门要加强对殡仪服务价格的监督；信访部门要依据国务院《殡葬管理条例》和相关法规、文件对上访者进行说服教育；司法部门和政府法制部门要搞好法制服务，依法调处各类纠纷；老龄委负责全镇老干部的宣传发动和教育引导工作。另外，建议交警部门依法取缔非法灵车并严格限制大型车队参与送葬活动，对参与大型车队送葬的驾驶员进行批评教育和处罚；交通部门要依法对违法运尸和支持土葬的车辆进行处罚；规划部门做好经营性公墓和公益性公墓的规划；文明办要把殡葬改革纳入两个文明建设的内容。 各社区要设立整治丧葬陋习工作信息员，除举报土葬问题以外，更重要的是及时反馈殡葬情况，从源头上杜绝丧葬陋习现象的发生。 （四）分步实施计划。整个丧葬陋习整治工作分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动阶段(2009年7月6日—7月31日)，这一阶段主要工作是宣传有关丧葬法规政策；第二阶段：清理整顿阶段(2009年8月1日—8月31日)，这一阶段主要工作是清理整顿非法灵车、丧葬用品等市场；第三阶段：全面实施阶段(2009年9月1日起)，这一阶段主要工作是严格整治丧葬陋习。 陋习范文篇10 ------天平镇全面深化精神文明创建工作 2002年，我镇获得全国精神文明建设先进乡镇荣誉称号。但我们没有沾沾自喜，而是加大了一些与整体文明相脱节的陈规陋习的整治力度。在短短一年多的时间里，通过建章立制、加强管理、全民动员，破陈规、改陋习、树新风，进一步深化了精神文明创建工作，同时也取得了可喜的成绩。 近年来，我镇通过狠抓精神文明建设工作，提高了群众的文明程度，营造了良好的农村文明氛围，但是也凸现出与整体文明格格不入的陈规陋习，如部分农民懒散、守旧、参与活动，不孝敬老人，不团结邻里，说脏话，公德意识差、法制意识淡薄，破坏公共设施，环境卫生脏乱差、婚丧嫁娶大操大办、部分老人参与封建迷信活动等。这些陈规陋习虽然只是局部的，但显然与全国精神文明先进乡镇的荣誉称号不相适应，与农民整体素质的提高不相适应，与营造“三个环境”不相适应，与新时期农村两个文明建设不相适应，与全面建设小康社会及城乡一体化不相适应。全镇党员、干部、群众越来越认识到，这些陈规陋习已到了非改不可的时候了。 所以，我们动员一切组织，发动一切群众，从六个方面狠抓了陈规陋习，树立了新风。 一是抓宣传教育。从2002年12月开始，我们在全镇制定措施狠抓了让科技知识、法律知识、公民道德知识进农户宣传教育活动，全镇通过近两个月宣传教育、整治，初步实现了村民行为文明化、村居街道整齐化、社会管理规范化、思想教育经常化、党员作用模范化的目的。在此基础上，我们充分利用广播、黑板报、宣传标语等媒体大力宣传陈规陋习的害处及倡导文明健康的新风尚，利用广播、黑板报开设“改陋习树新风”专栏，对不良陋习进行曝光的同时，引导和发动群众一起来参与破除陈规陋习。同时，认真开展了党员“六个模范”、四五普法、培养科技明白人、双学双比、“四进五化”等一系列学习教育活动，组织广大党员、干部、群众学习法律法规、科技知识等，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。特别重视了对青少年的教育，开辟第二课堂，强化科技知识、法律、社会公德意识等方面知识的教育，每个学校都聘请了法制副校长，每周进行一次法制讲座。 二是抓制度。我们不断修订完善了《镇规民约》、《村民文明守则》、《居民点建设管理办法》、《广场管理办法》、《环境卫生管理办法》、《十星级文明户评选办法》、《文明单位评选标准》等15个制度和办法，各村、各单位在此基础上，又进一步制定完善了《干部、职工守则》、《村规民约》等普及型道德规范，并采取学习、开展活动等多种形式，使这些办法、规范日益广泛地深入到单位、农户家庭中，成为人们共同遵守的行为规则，规范着人们的言行。 三是抓创建。我们把破陈规、改陋习、树新风活动与“十星级文明户”、“文明单位”、“敬老模范村”、“环境卫生模范村”等创建活动结合起来。在“十星级文明户”评选活动中，进一步完善和严格了评选标准，现全镇“十星级文明户”已累计达到1168户，占全镇总户数的57.34%。“十星级”文明户确定后，各村分别召开群众大会命名，敲锣打鼓逐户进行授牌。并对上年度的“十星级”文明户评选不合格的降级摘牌。通过“十星级”文明户的评选，群众的觉悟提高了，荣辱感和上进心增强了，村风民风也有了很大的好转。我们坚持开展文明单位、安全文明小区、治安模范单位、环境卫生模范单位等的创建活动，严格进行考核，确定晋升或保留的等次。目前，全镇现有部级文明单位1个，市级文明单位10个，公署级文明单位33个，镇级文明单位15个。有市级治安模范单位4个，公署级治安模范单位17个，安全文明小区34个。在创建“敬老模范村”工作中，以农村老人老有所养、老有所乐为主要评选标准，现全镇3个村已被市老龄委命名为全市“敬老模范村”。全镇各村全部建成了老年活动室，敬老养老蔚然成风。开展了“环境卫生模范村”创建活动，全镇农民群众从强行组织到主动清理，道路、居民点“三堆”、“三乱”现象及农村卫生死角得到了彻底治理，镇党委组织各村主要负责人制定检查指标，每月进行一次检查评比，到年底综合评分，确定模范村。尤其在今年非典防治工作中，全镇群众积极行动起来，相继开展起环境卫生综合治理活动，引导农民群众重点清理房前屋后、道路、水沟、农贸市场等部位的垃圾，解决农村存在的柴草乱堆、垃圾乱扔、污水乱泼、禽畜乱跑等现象，彻底治理了卫生死角。 四是抓榜样。我们通过调查研究，选树了优秀党员、致富典型户、孝敬老人好儿女、卫生示范户等部分典型，应用身边的典型，教育典型身边的人。先后对蔬菜种植能手罗玉春、何建云，养殖能手伊孝、宋平文，育苗能手孙学信等致富典型户加大了宣传力度，吸引和带动了全镇农民改变以前懒散、守旧、的不良风气，大建日光温室、修建标准化暖棚畜舍、进行优质林果育苗，现全镇日光温室已达1366座，标准化暖棚畜舍120多座，引进了波尔山羊、波德代、陶赛特羊等新品种1800多只，以松、柏、柳等品种为主的优质林果育苗已达到340多亩，切实增加了农民收入。树立并宣传了孝敬老人好儿女刘芬华、热心帮困的团结村党总支部、塔湾村三组党小组，使全镇邻里之间团结互助，敬老爱幼，好人好事层出不穷，讲文明，树新风蔚然成风。 五是抓阵地。我们强化了镇、村、组三级文化网络，镇有文化活动中心、中心剧场，村、组有文化活动室，歌舞厅，调频广播覆盖率达到100%，闭路电视入户率达到67%。群众性文化体育活动异常活跃，举办了文化艺术节和农民运动会，重大节日举办文艺汇演，团结村25名戏曲爱好者自发组成了自乐班子，排练了秦腔古装戏《铡美案》、《三滴血》及现代戏《小姑贤》和眉户剧《梁秋燕》、《张良卖布》等，利用农闲时为群众演出，寓教于乐，丰富了群众的文化生活。丰富多彩的文体活动加上平时由镇、村举办的歌舞会、小型文体比赛等，使广大农民的精神生活更加丰富，农民的精神面貌大为改观。体育活动场所普及到村，全民健身运动持续开展。 六是抓管理。在2002年度党员冬训工作中，我们对部分参与、组织纪律差、环境卫生差的党员分别给予了留党察看、劝告退党、通报批评等处理和处分，进一步肃清了党员队伍，重塑了党员形象。我们对各村红白理事会调整充实了部分人员，对婚丧嫁娶活动实行教育指导，提倡节俭办婚丧事，反对大操大办；严厉打击外来非法传教人员，对全镇部分参与封建迷信活动的老人进行教育转化，使他们从思想上提高认识，远离封建迷信活动。认真实行计划生育政策，反对私婚早婚，狠抓计划外生育，确保人口素质的提高。大力加强社会治安综合治理工作，严厉打击破坏农业生产及设施的犯罪行为，积极实行依法治镇、依法治村工作，确保农民法制意识的提高及农村社会的稳定。 通过破陈规、改陋习，我镇出现了以下几个方面的新气象。 一是党员、干部、群众认识提高了。自觉接受健康向上的文化知识，抵制陈规陋习。全镇农民参与宗教活动的人少了，参加科技培训班的人多了；参与变相的人少了，参加镇村举办的文体活动的人多了。我镇团结村原来有部分老人信仰基督教，所以一些非法传教分子经常到该村进行活动，但一次次的被群众逐出了村外，到目前，我镇没有一人参与“”、“实际神”等邪教组织和活动。2003年春节期间，镇上及各村相继举办农民运动会及文艺汇演，全镇群众积极参与，仅镇、村举办的迎新春运动会就有4000多名群众参与，平常爱打麻将、玩牛九的人也积极参与了进来。农民生育观念转变了，“只生一个好”的号召在全镇年青夫妇中成为了自觉行动，2002年全镇计划生育率为100％，人口自然增长率为1.94‰。在非典防治工作中，全镇党团员积极请战参与检疫、巡逻，带动了全镇人民群众万众一心、共抗非典、全民监控的局面，确保了全镇人民的生命安全。 二是社会风气好转了。全镇社会稳定，2003年上半年治安案件发案3起，比去年同期下降5起，刑事案件1起，比去年下降2起。民事纠纷6起，比去年同期下降7起。婚、丧事简办，今年上半年全镇31件婚事、5件丧事全部从简办理。求神拜佛、装神弄鬼、占卜算卦等封建迷信活动在全镇已销声匿迹。邻里、家庭团结和睦，孝敬老人，助残帮困，诚信、文明、礼貌已成为全镇农民言行的代名词。 三是经济发展势头更强了。全镇党员、干部、群众学科技、用科技，不断调整和优化农村产业结构。2003年，粮经饲比调整为10：76：14，使种植布局进一步优化，粮食作物面积为1693亩，经济作物面积达到14702亩，其中以土豆、大葱、洋葱及温室精细蔬菜为主的蔬菜面积3562亩，以玉米、蕃茄、花卉、四季豆等为主的制种面积8121亩。以紫花苜蓿、美国苣菊、俄罗斯饲料草等为主的优质牧草面积达到2431亩，较去年净增1931亩，初步实现了粮经二元结构向粮经饲三元结构的转变。使草产业逐步成为拉动全镇畜牧业发展及结构调整的重要因素。同时也涌现出了一大批致富能人，在全镇的各行各业充分发挥着先锋模范作用。全镇剩余劳动力再也不是街头混混、无所事事、参与变相的不良人员，而积极从事农副产品运销、旅游、餐饮、服务等行业，现全镇从事二、三产业人员1200人，占全镇总劳动力的21%。 中国语文卷一，甲部所考的十二篇范文占全卷的30%分数，今天活石君就带大家来拿捏这三成分数~ 1、文言文分类 不同类型的文言文温习方法和重点不同，可以将文章分成记人、游记、诗词与论说四类。 如下： 1、类别记人：人物形象，举例《廉颇蔺相如列传》、《出师表》等； 游记：景物描写与文章中心思想的连结，举例：《岳阳楼记》、《始得西山宴游记》等； 诗词：修辞手法、抒情手法及所抒的情感，举例：诗三首、词三首；论说：论证手法及论点，举例《师说》、《劝学》等。 针对这四类不同的文章，需要了解对应的考法（设问），能有效地温习~ 2、文言文原文背诵 文言文原文背诵也是很有必要的！因为，在考试中遇到了「试引录原文作答」的考题目可以把原句直接译做白话文来答题，就不怕答漏、少答点。那么，如果没有足够时间去背呢？ 优先背诗词类。 严格来说有必要将文本全数背诵的只有诗三首和词三首，因为其篇幅较短。 那其他的范文如何选择背诵部分呢？ 选择各篇中用于作答机会高的部分。就以《劝学》为例，它属于论说类，而其中一项重点就是论证手法。由于作答时会需要引用原文，同学可以选择文中木直中绳，辔以为轮，其曲中规（比喻论证）背诵。 如此类推，同学只要理清每课重点，配合范文的作答题型，挑选需要背诵的文本。 最好全篇背诵，因为在全文背诵中能透彻的了解全文文句、脉络。例如在语译时忘了那字词怎么翻译，如果也可以凭借回忆原文，回想上下文，猜测大概~ 3、范文4大题型分析 结构题情感题道理题手法题 （手法题又可分为5个方向：写作手法、描写手法、修辞手法、论证手法、抒情手法。）因此，同学只要熟读常见题型中的四种元素，即课文重点，再配合上述原则挑选适当的文本背诵。 作答时引用原文，解释引文如何运用此手法或结构等，并针对回答题目中的要求，如好处、作用等，便可以轻松在范文部份夺分。 以2018年卷一第8题（ii）为例： 试跟据《青玉案》一词，回答下列问题。 （ii） 作者抒发了什么情怀？他又怎样抒述这种情怀？试综合全文分析说明。在这题中，就包含了情感型及手法型。同学只要有温习上述题型，并背诵相关范文，便能在长问答中取得中上分数。 就如考评局的5级示例： 「作者抒述了自己遗世独立、不与人同流合污的高尚情操。作者先描述元宵夜市的热闹景象，如······，反衬出那人······ 的淡泊高洁······」这位考生先回答作者在抒发什么情怀，再回答什么手法，然后引用原文，阊述作者如何运用此手法抒发情感。由此证明，其实范文题型都不过如此。只要同学熟读以上重点，便能轻松解决范文。 4、答题3步曲 「长题目」解题技巧就是掌握解题框架：直接答案引文解释 例如以“记人类”文章的“手法题”，框架就是：人物描写手法名称文中的什么内容运用了该手法/ 如何运用了该手法为什么那一段是运用了这手法/ 这手法起甚么作用 5、考核重点，各篇范文重点 论仁：仁的内容：克己复礼，仁者之态度，修辞手法：排比、对比、对偶、叠字 论孝：孝的本质：无违，尽孝之方法 论君子：君子的特质、态度，君子、小人之异 鱼我所欲也：本心：舍生取义，失其本心，修辞手法：比喻、排比、设问，论证方法：比喻论证、对比论证 逍遥游：用大，无用之用，修辞手法：对比、夸张、反问，论证方法：对比论证、举例论证、比喻论证 劝学：学习的意义、作用以及态度，修辞手法：对比、比喻、排比、对偶、借代，论证方法：比喻论证、对比论证 廉颇蔺相如列传：情节，人物形象，修辞手法：对比 出师表：后主施政缺失、建议个人经历与情感，修辞手法：对比、排比、对偶 师说：老师的作用/选择老师的准则/从师学习的重要性/时人陋习：耻师，修辞手法：反问、对偶、顶真，论证方法：对比论证，举例论证，引用论证 始得西山宴游记：与万化冥合/不同流合污，修辞手法：排比、对偶 山居秋暝：主旨：借：秋天雨后山中傍晚之景乡居淳朴生活；向往隐居 月下独酌：主旨：借：独饮之事抒发孤单落寞；寻求解脱世俗 登楼：主旨：借：登楼所见之景忧国；怀才不遇 念奴娇．赤壁怀古：主旨：借：赤壁之景怀念周瑜；排遣年华老去之心情 声声慢．秋情：主旨：借：秋天憔悴之景怀念故人、故乡；年华老去 青玉案．元夕：借：元宵热闹之景讽刺时政；自甘寂寞 6、不同篇章之间的关系 如何把握不同篇章之间的关系？熟记课文，灵活运用。给个简单的例子：题目问秦王已如约行事，蔺相如仍不给出和氏璧，这样的行为君不君子，引《论仁、论孝、论君子》句回答。我们就可以很快想到《论君子》中有「信以成之」之句，然后套用上述的三部曲：直接答案：君子引文：「信以成之」解释：相如有「臣请完璧归赵」之约在先，而他完成了这个诺言 7、词解+语译：如何处理？ 词解+语译也是需要注意的地方 。2018年的卷一便出现了5道词解题（5分），2019年更出现语译句子题，加上3道词解题，总供占了9分。 温习词解时不仅仅要背诵词义还要记住字的位置。由于文言文中很多多义词，需要配合词性、语境。如2018年的题目，问《六国论》「诸侯之所大患，固不在战矣。」 中的「固」字词解，不少同学写了「固然」，但实际上正确答案是「本来」。 无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是人见人爱的小编分享的4篇《陋习的作文》，希望能够给您提供一些帮助。 今天我们班观看了由王教授所言讲的‘家乡必须改变’视频。看完这次的视频后，我感触颇多，我的家乡是个小县城陋习的确有很多，光在王教授的视频中就有好几点。 鞭炮 在视频中多次提到关于鞭炮燃放的问题。王教授拿着杭州和我的家乡相比，相比而言这个偏僻的小县城居然燃放鞭炮的量远远大于杭州！逢年过节放鞭炮，接送领导放鞭炮，孩子完乐放鞭炮的理念早已在家乡人民的心中根深蒂固。尽管县里颁布了禁止燃放鞭炮的。条令可有很多人依旧燃放鞭炮，对此他们的解释是〝不放炮制炮干什么？〞说句实话，过年我也放了鞭炮不知道是不是因为我是在农村放的鞭炮所以没人来管。大家都认为过年不放鞭炮那便不算是过年，这是家乡人民的一大陋习。燃放鞭炮的坏处有很多，最重要的是两点：一容易造成伤亡事故；二环境 污染大。最后关于鞭炮我送大家一句话〝须移风易俗，必禁燃烟花爆竹。〞 垃圾分类 关于垃圾分类的问题王教授大胆的说了整个中国对于垃圾分类都做得很差，特别是与日本相比中国的垃圾分类更是不堪一击。我小姨曾去过日本，他对我说过日本的花园里总是竖着一块牌子，上面用赤裸裸的中文标着〝不许乱扔垃圾〞这是对中国人素质的不相信，可也确实，据统计在日本破坏公共财产和乱扔垃圾的人中国人占89%。更何况这一个九流小县城呢？上一句世界名言：〝文明一小步进步一大步〞 市容 在新化有打赤膊的出租车司机，有穿睡衣逛街的市民，有四处破坏的人民，更有满山的〝牛皮癣〞。还有对于这些我们是不支持，的当然也有不在乎的。因为这些不在乎市容的人，所以我们对这些影响市容的表现都是心有余而力不足。但尽管有很多不足只要我们撸起袖子加油干就一定会成功的。让我们一起向陋习宣战，向文明进发，让改革生态文明养成美丽家乡 山绿水清碧天空， 畏法遵规路畅通。 笑盈满堂天下路， 农林牧渔旅游兴。 播下一种行为，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。——题记 曾有这样两幅画面：一位身着时尚的母亲带着小孩儿去远处看大海，但前面有一片草坪让一家人产生了分歧。小孩儿说：“妈妈，我们从草坪传过去吧，会离大海很近，草坪上软绵绵的可舒服了，并且还……”面对孩子稚嫩而甜蜜的声音，妈妈笑着说：“小草坪里的小草像你一样幼小，它经不起我们的踩踏，否则小草会受伤，会哭泣的。”就这样，母女俩绕着弯弯曲曲的水泥路说着、笑着朝大海的方向走去。 又有这样一幕，同样的。地点，面对同样的问题，一对母女选择了草坪走去。途径通向大海的方向。但不同的是小女孩指着草坪上很显眼的大字“小草青青，踏之何忍”，问母亲这是什么？母亲却毫不犹豫地回答：“没关系的”。我为之一震。 面对同样的问题，不同的两人，不同处理方式，让我掩面沉思，这或许就是有人能成就大业，干出一番轰轰烈烈的伟业或至少成为一个合法公民，而有的人一事无成，甚至危害着社会，成为害群之马的原因吧！而孩子就如同一张洁白无暇的白纸，就看他的家长如何描绘这张白纸。中国曾有这样一句古话：“子不教，父之过；教不严，师之惰。”陋习会在不经意间形成。每一个家长如果同之前所说的后者的那位家长一样，必然会使孩子分不清是非善恶，即使再纯真的孩子，定会失去光泽。就像前面两幅画面一样，在小事中形成了一个鲜明的对比，从而麻痹孩子的幼小心灵。 前者的母亲会让人所赞颂，后者的母亲可能仅有一个躯壳。这只是一种心灵的距离。在每个人的心里都拥有一个衡量陋习的标尺，懂得利害关系，并把握住封锁这把标尺的钥匙。戒掉陋习，从小事做起，要相信那把衡量陋习的标尺一直在你的心中。 小学生你们好！我叫“陋习”，相信大家对我不陌生吧！什么你们不认识我？我可是常常陪伴在你们身边的啊！明明还记得去年这时候，你放学回家时，由于天气寒冷，衣服穿得少，你不停的打喷嚏。你也不用手或纸巾捂住，直接让飞沫四溅，弄得大家纷纷绕开你行走。你还不时“咔……咔……吐”的向路边的花丛中吐痰呢？因此无论男女老少都不喜欢我的，人人都想甩开我，都想成为文明使者。可我不是那么容易被甩掉的，因为我存在于你们生活的方方面面。不仅存在于成人世界里，就连你们这些无忧无虑地生活在校园里，经常得到老师文明养成教育的学生们也休想甩掉我。我是无处不在的，有时不经意的一个举动都会使我降临。 今天我决定再到学校去玩玩，来到了校门口这里应该有让我大显身手的机会了。你看“小馋猫”们来了，个个都边走边吃着刚买的'零食。他们对各种设计精美包装袋塑料瓶一点兴趣也没有，只知道美味的食品。等我过去教唆他们随手把塑料包装袋扔掉，据说它埋在土地里十多年都不会降解的！吓，为什么不扔呢？哎！原来他们头脑中种着了老师的教育——垃圾不能随意扔，要按类投放进垃圾桶的。失败了，不要气馁，学校里边有大把机会的。 “铃，铃……下课了”机会来了，让我去教唆几个高年级的学生，你追我赶地大声叫喊地下楼梯先。吓，不行？个个都安静地都按顺序的走右边！又是老师的文明教育在作怪——不要在公共场所大声喧哗，上下楼梯要文明有序。又失败了，不要气馁，我就不信个个学生都这么文明。 你看机会又来，一个感冒咳嗽的同学，上次我教唆过一个同样的同学在二楼用嘴巴玩投掷“飞痰”呢，那抛物线多美的啊！还刚好落在四年级的男学生头上，一摸一句：“%￥＃……（粗口）”吓吓？不行？又是老师的文明养教育“惹的祸”——咳嗽打喷嚏应该用手或纸巾捂住口鼻，吐痰要用纸巾接着，然后扔进垃圾桶里！。哎，还是失败了。 失败，失败，还是失败。现在的学生怎么了？去年我来的时候，他们不是这样的。他们很听我的话的，现在他们都听老师的话了。哦，原来他们学校大力推行“文明标兵”评选，还创建文明学校啊！怪不得他们都把我投到九霄云外了。这里没有我立足之地了，还是走吧！ 爸爸、妈妈、儿子、女儿组成了这个四口之家。爸爸在外打工，妈妈在家务农，儿子在家相亲，女儿在外上学。单调的生活中充满了幸福——因为和睦。 忽然有一天，家里多了一个人。刚开始，四个人在另外一个人面前有点过分别扭，有点过分客气之外，仍然保持着家里的团结和睦。爸爸在外打工，妈妈在家务农，儿子在外打工，女儿在外上学，她回自己的家。陌生人对陌生人都是充满好奇的，也正因为这样，四口之家对她保持着应有的尊重。 陋习最怕的就是时间。转眼间这个四口之家已经和她相处了五年了。爸爸、妈妈头顶多了白发，儿子、女儿多了对人生的思考，她更加会享受生活了。 早上爸爸做好早饭，妈妈和女儿陪爸爸一块吃，到了十点才会看到她今天的身影，她拿起自己的碗筷就开始吃饭，吃完把筷子玩桌上一丢起身就离开，妈妈拿起她的碗筷去清洗。妈妈和哥哥一块在厨房准备着午饭，爸爸和女儿在客厅陪小孩子玩，她躲在自己的房间里睡觉。大家坐在一起吃着午饭聊着天，她才懒懒散散从房间走出来，坐下，拿起碗筷就开始吃饭，没有一句话。四口之家最大的优点之一就是吃饭比较快，导致最后放下筷子的人永远是她，妈妈要赶下午的牌场，所以有时候不等她吃完饭就已经把碗筷收拾好了。而她，把没吃完的饭放在碗里，直接丢到水池里，转身就离开。下午只有儿子、女儿和她在家，习惯性的女儿就会准备晚餐，有时候儿子也会过来帮忙，她永远不会走出房间帮忙的。四口之家和她坐在一块准备开饭，妈妈时不时会对菜提一点小意见，但又都被女儿反驳了。她低着头吃着自己的。饭。把板凳往一边一推，她吃完了，这好像已经变成她的招牌动作——吃饭时坐下，吃完就转身离开，一心不闻家里事啊！ “神”这是女儿对她的“尊称”。 今年，她二十六，儿子二十五，女儿二十一。在家里，饭有人给着吃，钱有人给着花，她每天的工作就是享受生活。儿子为了买房在外面省吃俭用，埋头苦干；女儿为了考大学在学校争分夺秒，埋头苦学；她在家里为了漂亮努力美容，埋头休养。令人“羡慕”的生活？ 那年，那个村子，那条街上增加了三个人，她是其中之一。一个在为自己的新房努力工作，一个在为自己的汽车努力工作，她，想要买新房，想要买新车，想要买更漂亮的衣服，想要用更好的化妆品，理想很远大啊！却整日在做白日梦，把她的梦想加在四口之家的身上，她却无所事事。 来到四口之家五年以来，从来没有对爸爸、妈妈说过一次“新年快乐”。一个人可以没有上进之心，却不可以丢失最起码的礼节。简简单单的四个字，若可以幸福大家，何乐而不为呢？她选择了沉默，爸爸、妈妈也选择了沉默。 整日面对这一个“无心之人”。爸爸、妈妈不好说话，只能给儿子施加压力。无法无天的她，在这个家里从来不会听取任何人的话，在她的心里也把自己供为“神”一样的尊贵吧！所以四口之家选择了沉默。 爸爸对妈妈说：“让儿子选择她是我的错。”妈妈对爸爸说：“也许是上辈子我们造了孽，上帝派她来惩罚我们的。”女儿对儿子说：“你家的‘神’就交给你了。” 因为她的到来，家里失去了自由感； 因为她的到来，家里失去了欢乐声； 因为她的到来，家里失去了团结力。 以上就是一秘范文为大家带来的4篇《陋习的作文》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘范文。陋习的作文精彩4篇的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于他们对各种设计精美包装袋塑料瓶一点兴趣也没有、陋习的作文精彩4篇的信息别忘了在本站进行查找喔。
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