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【导语】议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。并且段落与段落之间还要有非常清楚的逻辑关系。©无忧考网为大家提供《高中满分议论文作文范文800字10篇》，欢迎阅读。 1.高中满分议论文作文范文800字 人生天地间，总要与外界发生联系。而阅读，则是其最主要的通道。 阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意的事。 市井闲人们的阅读大抵如此，很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，毕竟有所消遣便是有所寄托，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。 阅读的第二重境界，我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例，该交综合性研究作业了，我才上网搜索相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。出于很近视的目的，其效果却是长久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。 听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。 阅读的境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著，常常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。可惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个方向努力。 鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。卢梭则强调，读书不要贪多，而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题，明乎此，力行之，便会臻于大境界。 2.高中满分议论文作文范文800字 鸣蝉奋力地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由；壁虎挣脱掉受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得座无虚席，也就丧失了运算的能力。学会舍弃，是一种财富。陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位，才获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，并赢得千古美誉；李白因“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气放弃了世俗的利禄，才获得了“须行即骑访名山”的自由而成为伟大的诗人。 曾获诺贝尔物理学奖的杨振宁，一生勤劳到苦，他受欧洲“物理是一门实验科学”的影响，追随物理学家泰勒博士研究物理，他一直想写一篇实验论文，但最终没有好的发现，人们一度曾讥笑他。杨振宁也意识到自己的动手能力比别人差。 后来，在泰勒博士的引导下，杨振宁毅然放弃了自己钟爱的实验室，转向物理理论领域的研究，最终成为一位杰出的诺贝尔奖的获得者。 丁俊晖之所以能在国际斯 诺克界取得如此的成绩，都是缘于他在初中时做出的一次选择，当时他十分喜爱台球，并显示了一定的天赋。然而传统观念却是“万般皆下品，惟有读书高”，他的学习成绩很差，他不知如何选择。在与父亲商量之后，他毅然放弃升学，专攻“斯 诺克”，终于取得多次公开赛冠军和世界冠军，被称为“东方之星”。这些都源于他善于舍弃，放下顾虑，勇敢抉择，最终取得成功。 有这样一个真实的故事，在马达加斯加群岛有一群顽皮的猴子，经常偷吃人们丰收的花生糯米，这里的人们想了个办法，将花生糖果放到了一个颈口瓶中，当猴子们看到瓶口的美味时，将手伸进去，抓一把花生糖果后才发现这时手已经出不来了，直到人们抓住它时，它依旧不想放弃糖果，不会适时的舍弃，使聪明的猴子落入人们的手中。 正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时，就会心跳加快双腿发抖，担子没有加重，也不是你没有能力挑担子，而是你担心摔倒，弄脏衣服，顾虑太多。当你脱去衣服和鞋袜，你会很快地走出田埂，适时的舍弃使你获得成功。 鸣蝉的舍弃使它获得自由，壁虎的舍弃使它重获生命，算盘的舍弃使它拥有价值，正确的舍弃才会使你走向成功的彼岸。 当然，不是所有舍弃都会使你成功，错误的舍弃只会让你距离正确的道路越来越远。正确舍弃如罗盘，指引你航行的方向，如何正确舍弃，还真是人生的一个大问题，需要我们好好学习呀！ 3.高中满分议论文作文范文800字 漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚；第二个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的 树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。 孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢？让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判？孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。 与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校勿因一叶而障目。 再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成绩单，会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如，过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶而障目。 当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。 4.高中满分议论文作文范文800字 殊不知，在漫漫的生命长河中，有一种力量叫做希望。它可以让人在一度绝望以后，新的希望又在泪水的灌溉下，慢慢的滋生发芽了。新的希望使我看到了曙光，我源于枯竭的那些希望，像浸了水的黄豆一样开始膨胀﹑发芽了。但也是这一丁点的光亮，在人的心上像一个太阳，照亮了世界，温暖了全身，也许就是凭借着股热力和光明来生活的呀! 例如，着名企业家甘布士的故事。就是告诉我们在任何处境下都要怀抱希望，向着希望前进，将希望进行到底。他也说过：“他的经验之谈便是不放弃任何一个哪怕只有万分之一可能的机会。” 有一年的圣诞节前夕，甘布士要搭火车去外地，但事先没有买好车票。因为是圣诞前夕，到外地去度假的人很多，因此火车票很难买到。妻子打电话到车站询问，但没有票。所以无奈地回家对他说：“很抱歉，没能买到票。售票员说有人退票的希望只有万分之一。”甘步士听到妻子的话后，马上开始收拾行装准备出发。面对妻子不解的目光，他说：“我去碰碰运气，如果没有人退票，我就当是提着行李去散步了。”甘布士欣然提了行李赶到车站。在车站里，他开始等待。可是等了好久，一直没人退票。甘布士仍然耐心等待。就在火车还有5分钟就要开时，一个女人匆忙来退票，因为她家里有急事，只得改期。于是甘布士如愿以偿，搭上了火车。 到了目的地，甘布士给夫人打了一个长途电话：“我抓住了那只有万分之一的机会了，因为我相信一个不怕吃亏的笨蛋，才是真正的聪明人。” 他凭着抓住生命中每一个看似渺茫的希望这个信念，靠着不放弃万分之一机会的执着。从一家织造厂的小技师，最终成为美国百货业巨子，然后又成为企业界举足轻重的人物。在谈起自己成功的感悟时他说：“我之所以成功，就是因为我抓住了万分之一的希望。别人以为我是傻瓜，其实这正是我与众不同的地方。” 生活中，我们缺少的往往就是这种等待、这份耐心和勇气。即使希望之后的结果常常是失望，也应该重新鼓起勇气和决心。就像甘布士把失败说成提着行李去散步，那是一种怎样积极的心态啊。如果他在失败之后就去抱怨命运，便不再去争取生命中许许多多的万分之一的希望，也就不能获得事业的成功了。 更多的时候，我们缺少的恰恰是为了万分之一的希望去拼搏、去追求的信心，看似不可能便放弃了。我们也会常常嘲笑身边那些为了不可能实现的梦想而痴心奋斗的人们，笑他们的愚蠢和不明智。可是想想因为目标遥远抑或困难重重而放弃希望的我们，到了最后一无所获，不是更应该被嘲笑吗?成功绝非偶然，虽然有时看似简单，但我们不曾注意的地方，却很少想别人曾怎样为了这万分之一的希望而付出辛苦的汗水和智慧。 希望就是力量，有了希望便会有成功的可能。成功和失败之间，其实只隔着一颗充满希望的心!所以，将希望进行到底，便可成功。 5.高中满分议论文作文范文800字 题记：“一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。 我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。 我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。 小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己“要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习’’看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：“只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我的骄傲才是我对母亲的回报。 那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：“穷人的孩子早当家。” 总而言之，不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。 6.高中满分议论文作文范文800字 在这几年的日常生活中，是否会在大街小巷看见骑着共享单车的身影；是否会在某个转弯口看见一家“共享书店”；是否还会在某个餐厅发现共享电话等等……在我们身边，越来越多的共享产品横空出世，也似乎在潜移默化中改变着我们的生活，所以毫不夸张的讲，现在的时代就是一个共享时代。 “共享”顾名思义就是共同分享某个物品，共享折射进人们脑海中第一印象一定会是方便，快捷，节约钱，所以许多商家也必定不会放过这个营销方法，就拿最遍及的共享单车来说，“扫码马上骑”，“一元骑小黄车”随处可见，也可以在你需要的时候，最快速地使用。 “共享”在我看来，的好处可以说是用一种新颖的方式来减少污染。“人们对于新东西都是渴望探索和发现的。”这是一位名人说过的。现代社会，人口居多，几乎每家每户都有私家车，车辆排放的污染气体也日益增加，空气质量也时常处于危险状态，而骑车出行是大家一直呼吁的环境保护方法，共享单车的出现无疑让本身乏味的骑车多了一份乐趣与新颖，在一借一还中产生别样的情趣与享受。再者说的共享书店，纸张过度消耗的问题也早早被发现，却也没有被很好的治理。虽说现在电子书深受年轻读者喜爱，但纸质书的喜爱人群也大有人在，包括我自己就很爱纸质书，因为我喜欢感受纸质书上带有的那淡淡的墨香气息，但是自己买书，常常看了一遍便没有兴趣了，便扔在那里，在某种角度来说也是浪费。但共享书店就可以解决这个问题，同读共享一本书不仅节约制成书本的纸张，更可以让你更加享受。 当然，世间万物不会是完美的，有利也定会有弊，在看似发达的共享时代也隐藏着一些弊端。 前些个星期看过一条新闻，大概是讲：两个小男孩在没有家长监护的情况下，自己骑共享单车，因为比赛骑车而车速过快导致发生事故。不得不说，人是喜欢攀比的，“共享”这个“高大尚”的新颖事物一定会引起一股潮流，而随波逐流的人也很容易会得到伤害。“共享”逐渐改变着人们的生活观念，有不少人因为表面而遗失了它本质上的东西，“共享”的最初目的是方便生活，并不是盲目的攀比。 “科技改变生活”在这个科技与信息爆炸的时代，共享资源已经越来越多的被普及使用，共享时代已经到来，如何权衡共享时代的利与弊是十分重要且不容忽视的，我想，只有将利化，弊最小化，共享时代才能在科技年代站稳脚跟，更好地走进我们的生活，改变我们的生活！ 7.高中满分议论文作文范文800字 剧舞台上，白脸曹操冠带辉煌，高唱：“世人害我*，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全?” 世人口中的“*雄”，京剧当中的白脸，《三国演义》里的无数典故，把曹操堆砌成*诈的化身。然而，即便是“亲刘贬曹”的罗贯中，也不得不为曹的才情与智勇所折服，也不得不承认他是“治世之能臣，乱世之*雄”。 曹出身官宦，十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖，不分贵贱一旦违犯出入城规，皆与杖责。这体现他的“忠信”。黄巾作乱，曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。 董卓当权，败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺，其勇不下荆轲，行刺失败，董卓怀疑他时他又随机应变说是来献宝刀，骗过董卓后星夜飞离京城。这一些不都说明他有勇有谋吗? 我相信倘若曹操生在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝的气数已尽，朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行，他坐领江东六郡八十一州，历得四世已属侥幸;刘备也不行，靠得前朝“皇叔”之名，以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云，占据荆州蜀中富饶之地，却终是“生儿不像贤”，刘禅宠信宦官，难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人，谁说曹操不是英雄? “破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表。挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。 以当今全面发展的观点看，纵观整部《三国演义》，哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢?诸葛也比不上，他没有狠辣的手段，所以会有宦官黄皓坏计;没有豪迈的诗情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志;没有严格的惩罚制度，让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。 曹操是一个强人，有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气，抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇，也是历史的必然选择。 曹公，生而不能与之交游，真人生一大憾也! 8.高中满分议论文作文范文800字 宽容，人的心灵的境界;宽容，可以包含所有罪恶;宽容，给人以温暖的感觉;宽容，冶炼人类的情操;宽容，让世界充满了爱;宽容，是心灵美好，是人性的大度，是阳光的温暖…… 看过这样一个故事：一匹马把同伴咬伤了，而被咬伤的马却反倒安慰咬伤自己的马，最终成为好朋友。可想而知，如果那匹被咬伤的马因气愤再反咬它一口，那一定会打的不可开交，最终两败俱伤。故事虽小，但震撼人心。这就是宽容的爱产生的强大力量! 我也尝到过被别人宽容和宽容别人的滋味。那是一个雨天。我的好朋友借给了我一本我找了好久都没找到书。我兴奋地抱着书，打着伞走在满是泥水的路上，想快点回家，看这本我梦寐以求的书。突然，一个穿着灰色雨衣的小男孩从我身旁跑过，我被撞倒在地，他却像没看到一样接着向前跑，我十分生气。我的衣服和头发都被雨水弄湿了。当然，那本书也没有幸免于难——它掉在了一个满是积水的小水洼中，全部浸湿了。 第二天早上，我拿着那本被弄湿的不成样子的书，忐忑不安地走进了教室。我走到她的桌前，缓缓地从背后拿出那本湿漉漉的书，放在她的桌前。我吞吞吐吐地说：“对不起，你……你的书……我，不好意思!”她看看书，又看看我饱含泪水的眼睛，并没有发火，甚至连一句抱怨声都没有，而是先听我讲明情况。听完事情的原委后，她把手一摊，很轻松地说：“没关系，一本书而已。如果让我在书和友情中选一个的话，我当然会选择后者!”她宽容了我了。然后，我也宽容了那个撞我的男孩。 宽容是什么?宽容是不在意他人的过失，是原谅他人犯下的过错，是放下自己的自私，是安慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我，而我又宽容了撞倒我的他。 宽容，是洗刷我们肮脏心灵的甘露;是带走我们心中的种种烦事的微风;是包含我们所有罪恶的海洋;是人生的另外一个不同世界，一个全新的转折点! 一句话：宽容，就是爱;学会宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予更多人这份爱;给予别人这份爱，就让更多的人理解、拥有爱;他们又会给予别人这份爱……如此循环，世界，就会充满爱! 学会宽容，让世界微笑…… 9.高中满分议论文作文范文800字 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 人，在很多时候往往只看到事情变坏了的一面，而忽略了变坏时的可爱，令人振奋的一面。秋去冬来，凛冽的寒风吹，吹走了深绿色，吹走了既有的伟岸瑰丽。然而，挺立的大树沉默了吗?t它们哀伤了吗?没有!它们只是在享受寒冷的鞭笞，它们没有畏惧寒冷，它们只不过是脱落已旧的衣裳，养精蓄锐，来年，它们不是以更壮观的焕然一新展现在人们的眼前吗?物尚如此，人何不亦然? 但是，我绝对不会去强求自己遇事都朝抵抗力最低的路径走，更不会认为“我很重要”，不过有一点是我们每一个人都要遵守的规则——换一个角度看待我们认为坏的事物，我们的视线将会更清晰，我们的脑筋将会更清醒。 譬如说一个要“英雄造时势”的项羽，他留给历史的，或许只有那一个乌江自刎的背影和生前身后无数的惋惜。他似乎是一个失败者，他不懂得收买人心，不懂得礼贤下士，他只懂得冲锋险阵而身先士卒;他似乎比不上那个“流氓”刘邦，那个一步步打败自己的汉高祖，他的一生就在厮杀中度过，然而他却赢了无数身后人的赞叹，赞叹他的义气，而刘邦也只得到一个“时无英雄，使竖子成名”。 再如一个已活了760多岁的人，他的“人生自古谁无死，;留取丹心照汗青”不得不让我肃然起敬，还一个不朽的生命，好一个死去700年犹然光芒四射的人物，一个再过700年将依然如钻石般璀璨的文天祥。他，一个能挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾却“孤独柱擎天力弗支”。终其一生，他没能也无法延续赵宋王朝的社稷。他，就在47岁时化作啼鹃去了，此时九州百姓发出了“奈何忠臣多薄命”的感慨，也恰恰此时他的离去，使九州百姓的精神疆域徒地竖起了又一根立柱，虽共工也触不到的擎天玉柱。 换角度看待我们认为坏的事物，我们的世界更美好，我们的生活更精彩。不错，活在世上的人们希望生活给予的都是好的，但是，没有了不好的事物，世界是千篇一律的，那便显得暗淡无味了。跌倒了，莫要怨恨那阻碍你的绊脚石，因为是它，让你在前进的路途中会更仔细，更认真地向前看以致认清前路的荆棘与无阻。 开眉一笑愁将尽，哀伤已去喜复来。在我们心里的“窗的景物”，有令人黯然伤心的，但是莫要哀伤，开启心灵的另一扇窗户，你会发觉，原来，世界是如此的美丽动人;原来，“坏东西”亦不过如此。 10.高中满分议论文作文范文800字 感动似清泉一波，滋润彼此心田;感动似白云一朵，装点人生天空;感动似磐石一尊，在你我心间，亘古不变! 小溪带着感动出发，所以它两岸的花儿才开得那么鲜艳;春风带着感动出发，所以大地苏醒，万物复苏;流星带着感动出发，所以人们向它祈祷幸福与安康。 带着感动出发，我们会在人生旅途中获得更多。 刘备以德感人，三顾茅使的卧龙先生出山助他成就大业;关羽以义感人，终身不忘桃园三结义，最终感动曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志洁感动世人，使的人们用端午节来纪念他;刘邦以礼感人，使得伯在鸿门宴中为他挡剑。 正是他们带着感动出发，所以他们在人生旅途获得很多。 带着感动出发，我们会在人生之旅中学得更多。 还记了个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那为十里八乡的村民行医治病的身影，一次次呈现在我眼前，一次次把我感动，她就像一支清秀的玫瑰，散发出大爱的芬芳，时刻淋浴着我，教会我爱。 还记得那个叫王雪原的男子，不惧丢掉工作，不惧恐吓与威胁，毅然地站出来揭开医疗费的黑暮，使得我们拥有了今天更为透明的医疗治度。他就像一支清濯的莲花，散发出大义的芬芳，时刻淋浴着我，教我见义勇为! 还记得一人一马邮路上的王顺友，教我敬业;还记得为友守墓37年的陈健，教我守诺;还记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈……他们带着感动出发，教会世人很多，我也学得了很多。 带着感动出发，我们会在人生之路上大步前进。 在你疲惫时，母亲的一杯热茶是你疲倦时有感动;在你生病住院时，久违的朋友前来探望，是你孤寂时的感动;在你感到迷茫而无助时，一位陌生人为你引前进的方向，是你无助时的感动。他们带着感动出发，使得我们在人生之路上大步前进。 带着感动出发，我们与爱同行! 让我们以自我为中心，感动为半径，画无限扩张的圆，将世界包围。 由于疫情的影响，2020年高考比往年推迟了一个月。十年磨一剑，亮剑仅三天。现在距离考生们亮剑仅剩二十多天了，高考前的紧张气氛已经进入白热化了。 作为经历过高考磨砺的一位老兵————我，转眼之间，已步入中老年行列。回忆起三十一年前高考的一幕幕，至今仍记忆犹新。 回溯三十一年前，正值青春十八的我第一次参加高考。三十功名尘与土，流光易把华年抛。往事悠悠如烟似梦，飘零散落日渐模糊。但高考的经历于我，仍如“人生初见”般铭心刻骨。那静伏考场、挥动战笔的情景，清晰如昨；那“挑灯看剑、吹角连营”的悲壮，梦萦至今！考场外的柳蝉嘶鸣与考场内的针落有声，协奏出一曲天籁；教室外的炎炎赤日与教室里的沙沙走笔，绘制出一夏醉美。 乡贤黄庭坚诗云：“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。”作别高考，各奔前程。昔同学少年风华正茂，纵不见暖阳青春恰自来。今人到中年鬓染霜雪，虽不负韶华流年已骤逝。别后杳杳尘绝，几回魂梦与君同；待到他日重逢时，且须酣畅万古情！ 在高等教育入学机会还很有限的30年前，高考就是我们头顶的天、脚踏的地，是我们的奋斗、我们的盼望，也是我们的梦魇、我们的心碎；7月的7、8、9那三日，是我们的脱胎换骨，涅槃重生，也是我们的爱恨情仇、生死轮回。因为高考，我们朝夕相处、苦中作乐，无冬无夏、雪牖萤窗；同样因为高考，我们萍飘蓬转、落寞天涯，经春历秋、聚散无凭。然而，成败不过转头空，搏击方得静谧心。三天风雨，一世惊艳。栉沐过那三天的风雨，今天的我们，才能在淡尘轻烟里，掬一水清盈、笑看云卷云舒；揽一山翠绿、静听花落花开。 手中有闲书，浮生得缱绻，诗酒趁年华，青春不散场。如此，何畏暑寒？何惧风霜？虚名浮利，不过朝露；书生快意，笑傲凡尘。 于笔者而言，高考是人生当中的一场考试而已。其实人生就如高考，拼搏了，就会有成功；懈怠了，失败在所难免。感谢高考，是您教我懂得了人生的真谛！ 考研英语作文需要背多少篇呢？感觉很难背啊，目前自己的基础是看到题目一个字都憋不出来的这种。 有同学说找不到我们作文模板教程的，先给个进店卡片吧： 说到背范文，我是有血泪教训的。先说我的答案，只需要背四篇。 我曾费力地背过20篇范文，结果并不理想，上了考场后脑子里像录音机一样播放范文，却发现无法契合题目，急得满头大汗，胡乱写几句发现有错误，赶紧涂改，在慌乱中完成了作文，惨不忍睹。 二战的时候自己提前总结好了4篇，最终作文得分是24分。究竟应该怎么操作呢，接着往下看。 英语二作文思路与英语一差别较大，英语二的同学看向这里：见山：考研英语二作文思路解析 作为一个即将毕业的老学长，几年来一直在做一些关于考研英语写作相关的事情，参与编写过一本作文书，比大多数同学还是更有经验的。 我当时考研的时候，北京地区英语一作文拿了24分，后来知道作文24分在北京这个极旱区，基本上可以排在前1%。这在某种程度上也促使我之后成为了一名XDF的考研英语写作讲师（兼职，已离职），后来考了几次雅思，最好成绩是总分8写作7.5，是很不错的成绩，但是比起分数，重要的是对真正意义上的英文写作和考研英语作文的区别有了更为直观深刻的认识。雅思写作上过7.5 这个判断要从三方面去理解。 首先看向考纲中的评分细则，官方考纲对于第五档（A节9－10分，B节17－20分）的评分标准要点： 很好地完成了试题规定的任务。 ——包含所有的内容要点； ——使用丰富的语法结构和词汇； ——语言自然流畅，语法错误极少； ——有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰； ——格式和语域恰当贴切。 对目标读者完全产生了预期的效果。 考试大纲里规定了五个方面的评分细则，分别涵盖了“1.内容要点，2.语法和词汇， 3.语法错误， 4.衔接和层次， 5.格式和语域。” 可以看出细则1，3和5是属于基础要求，即不要跑题（细则1），没有错误（细则3），格式正确、语言得体（细则5），而细则4规定了衔接词的使用，即衔接词是明确得分点之一。和写作能力最相关的是第2条，“使用丰富的语法结构和词汇”，但是显然这一条讨论的仍然是语言的形式本身，丰富的语法结构包含什么呢，比如倒装句、非谓语动词、插入语、虚拟语气、强调句、并列句、被动语态、从句等等，也就是说阅卷老师并不十分关心大家在运用英文写作时内容是否逻辑严密、明确具体，而是更关心大家对语言的控制力。 这种重语言形式而轻内容的倾向，也和实际的阅卷过程息息相关。全国每年有几百万份试卷，一篇作文的评分时间是30-40秒，这就决定了在阅卷时没有时间成本去细究内容层面的逻辑是否严密连贯，论点是否新颖独到，只要没有明显的硬伤即可。 其次，考研英语作文的命制风格也与其评分标准相适应，究竟是先制定了作文评分标准再命题，还是先命制题目再制定评分标准，是一个先有鸡还是先有蛋的问题，已不得而知。但是可以明确的是作文题目命制风格和评分标准高度一致，下图是近五年的英语一作文真题。英语一近五年真题 近五年的考察的话题分别是“以身作则”“实干”“直面挑战的勇气”“坚持”“习惯（或时间管理）”。可以看出，都是一些较为抽象和宏大的品质，对比雅思写作题目，比如“很多人从乡村迁往城市，你从多大程度认为这是一个好的趋势？”，要完成这样一篇开放式作文，大部分同学能思考出相应中文观点就很不容易了，更不要说有相应的词伙积累（例如shortage of labour, job opportunities, improve living standards, consumer goods, public services等）来支撑自己完成论点的组织了。但是好在考研英语作文题目足够地抽象和宏大，不用去讨论太具体的事物，并不需要大量的知识储备，内容层面和思维难度要求比较低。 最后，从实际情况来说，真正具有英文写作能力的考生屈指可数，我和大家一样，从小到大学的都是中国式英语，深知我们的英语教学里对写作的忽视。命题专家肯定比我们更了解这个事实，如果用类似于雅思作文这种开放式作文题目来考察大家，就相当于用高中议论文题目去考察小学生，这样的结果就是考生上了考场现编，绝大多数作文都惨不忍睹，对于选拔性考试来说，这种结果显然是不可取的。 再者，既然是研究生入学考试，所考察的一定是作为一个准研究生应具备的能力，或者说通过考试引导大家提前培养该能力，直到我自己读研后才明白，95%的国内研究生在读研阶段根本不需要用英文写作，所以考研英语写作确实不用去考察真正意义上的英文写作能力。 那么，考研英语作文本质上究竟在考察什么？接着往下看。 前面说了，大部分同学不具备真正意义上的英文写作能力，为了避免让自己上了考场后现编，明智的应试策略一定是提前准备好。近20年作文真题的命题风格非常稳定，命题人已经传达出这样的信息，即让大家从公开的历年作文真题中找出规律，平时下足功夫，提前准备好。 提前准备需要足够专，需要做减法，抓住一个点，一个角度提前准备好几篇普适性足够强的语料框架，并运用这些框架练到炉火纯青，才能最大程度保证在考场上稳定无误地输出一篇高质量作文。 切记，千万不要幻想体力劳动能替代真正的提前准备，总是有人鼓吹背诵二三十篇文章，就“自然而然”会写作文了，诸如“语感”“融会贯通”“内化”等方法都需要数年于一日的积累和输入，对于考研复习仅仅几个月的大家而言，这些方法就像玄学，很有可能背完30篇仍然摸不着头脑，所以大家对没有方法论而只是罗列范文的资料要有足够的警惕。 怎么整理呢？先看向历年真题。 前文讲了写作内容没有语言形式重要，所以我们要秉着“言繁意简”的法则，以最简单的立意对真题进行审题。 历年真题考查过一些热点话题，比如2006年考偶像崇拜是因为《超级女声》掀起了全民崇拜偶像的热潮；2013年考大学毕业生的选择是因为中国大学毕业生首次突破了700万大关；2015年考沉迷手机是因为智能手机全民普及；但真题考察得更多的是具有普世价值的品质，例如自信、坚持、好习惯等。无论考什么，都是很重要的事情。研究生考试作为国家层面的高学历人才的选拔考试，挑选的话题是重点中的重点，要么是在提倡某某事物，要么是在批判某某事物，且批判的事物一般为社会负面现象。 那么话题就确定了：这个事情很重要或者这个负面现象有很大坏处。下表以“xx很重要/ xx有害处”这一特定角度为基本立意，对历年真题一一进行确定话题。初步审题 审好题后把所有的话题归类，可分为以下四类，这就意味着我们只需要提前准备好4篇作文就可以应付考试。根据论据分为四大类 这里要回应一下前辈魏剑锋老师，他说这种分类是基于历史经验而不是底层逻辑，我想说确实是基于历史经验，但也有其底层逻辑。 首先，考研英语作文命题如此稳定，比如近五年连续考察个人品质类话题，历史经验的价值不言而喻，在这个语境下“历史经验”肯定不是贬义词。另外，分类更是一种判断，决定了后续组织语料框架时对论据的选择，所以把可以运用相近论点论据的话题放在一起很有必要。所以，这么分类的底层逻辑就是根据论点论据的通用性而来。这也能解释为什么像2013年话题“做好毕业选择”归类在个人品质下，比如我们说“乐观自信勇气等个人品质很重要，因为对我们的长远发展大有裨益”，这是一个简单的论据，放在做选择这个话题完全合适，可以说“做出一个合适的毕业选择很重要，因为对我们的长远发展大有裨益”，显然其论据可以和个人品质完全相通，所以归类到个人品质类话题中。 前面已经以特定角度进行了审题，接下来该考虑第二段该如何展开。有三种常见的论证方法，原因、结果、举例（this is because…/this means that…/for example…）。三种论证方法中，原因论证从节省工作量的角度而言最具优越性，因为结果和举例往往是千变万化的，但是不同事物往往能找到共通的原因。 选用原因论证进一步推进：某某品质很重要，为什么重要？我们要去论证为什么重要的原因。价值有主体性，那么就是，为什么对人很重要，对人的哪些方面很重要；对于社会文化类考题，则是为什么对社会很重要，对社会的哪些方面很重要。 一般来说某个事物很重要，很有价值，肯定是对我们或社会产生了一些积极的或正面的影响；而某个事物有危害，肯定是对我们或社会产生了消极的或负面的影响。这是符合研究生考试的特点的，一方面是选拔人才，另一方面也要通过命题来宣扬某种品质的积极影响，弘扬正能量，或是提醒某种负面现象或负面品质的消极影响，起到警示作用。于是，有了第一次逻辑上的推进，可对历年真题进行进一步确定立意。进一步审题立意 进一步确定立意后确定了中心句，也就是前文表格中的内容，下一步该思考的是如何展开，从哪些角度切入。前面已经把主旨推进到了积极或者消极影响，接下来第二段的写作任务是平行展开阐述两点积极或者消极影响，建议每一点两句话，把积极或者消极影响具体化。 一定要注意这个思路——确定立意为“xx很重要/有害处因为它能对我们产生积极/消极影响”后，接下来平行展开具体阐述有哪些积极或者消极影响，这是能把考研作文模板化的核心思路。之所以要写好处或者坏处（积极影响或者消极影响），是因为不同的事物的好处或者坏处可以是相同或者相通的，这样就为提前框架化提供了可能，比如笔者写个句子“xx is remarkably beneficial to paving the way for a person's further development and personal fulfillment．（xx对一个人的长远发展和个人成就大有裨益。注：to是介词，后面应该用动名词）”这里的xx可以是勇气，可以是合作精神，可以是乐观，可以是毕业时做出一个好选择，可以是以父母为榜样，可以是实干的品质，这些都是真题里出现过的话题。 具体化阐述的时候，可以从哪些方面论证事物的好坏利弊呢？也就是要进一步确定评价范畴。就像前文所说的，任何价值判断都具有主体性，即好坏利弊的判断是对谁而言的。回到上文中对历年真题的分类，个人品质类、社会文化类、科技产品类和环境污染类，很显然这四类都是针对个人或者社会而言的。对于个体的人或者整个社会而言，考研考查的话题究竟可以对个人产生哪些正面或者负面影响，对社会产生了哪些正面或者负面影响？该从哪些角度切入？ 到这一步的时候，我曾一度卡壳了很久，脑子里有一些切入角度，但是不知道怎么把切入角度系统化。直至2018年8月的时候，和一位光华管理学院的妹纸聊天，聊到各自的专业，她吐槽他们学管理的很多课都要讲马斯洛需求理论，她又补了一句，这个理论说明人很多时候也只是趋利性生物。我当时突然一怔，她说的趋利、利好、好处，不就是考研英语写作里经常会写的东西嘛，而这与非常系统非常具体的马斯洛需求息息相关，太棒了。和她聊完后我立刻查了一些关于马斯洛需求层次理论的资料。马斯洛需求层次理论 看到中文表格时候，我就知道一定能用上。根据马斯洛需求，我整理出了一张论据库或者语料库表格，部分展示如下（完整版的在我们出版的图书里有）：语料库第五层次部分展示 因为这张表，我把整个写作思路推进一大步，考研的主题词（比如合作，拥有乐观品质，做出好的毕业选择等）是满足了人的需求，还是阻碍了人的需求？能满足人的哪些需求呢？满足人的需求与积极影响就可以互换或者互通了，阻碍人的需求与消极影响就可以互换或者互通了。或者从另一个角度去理解，某某品质对人有积极/消极影响是因为其对人的某某需求有积极/消极影响。换言之，通过这个思路，在论述任意一个考研作文题话题时都可以落到系统而具体的马斯洛需求之中。在写作的时候，拿到任意话题，按图索骥从表格中提取观点写出四句话完成核心段即可。 这张语料库怎么用？以2020年真题为例讲解语料库的用法，根据前文的方法审题立意后确定核心句为：时间管理很重要，因为时间管理能对我们的人生产生很多积极影响。 先写出核心句： The aim of the cartoon is to illustrate that time management is of great significance because it will exert many positive impacts on our daily life. （漫画想要表明的是，时间管理很重要，因为它会对我们的日常生活产生许多积极的影响。） 展开时平行展开，在语料库里挑出适宜论点，在上图语料库中挑选出185号论点“advance your most important work and your longer term goals 推进你最重要的工作以及你的长期目标”和195号论点“promote healthy work-life balance 促进健康的工作与生活平衡”。 回到我们的基本思路——评价一个事物的好坏利弊，积极消极影响影响。从常识判断，时间管理对“推进工作和长期目标”及“促进健康的工作和生活平衡”是有益处的，所以我们用be beneficial to sth去衔接（这里to是介词，后接名词或动名词）。 ① Time management is beneficial to advancing your most important work and your longer term goals. ② Time management is beneficial to promoting healthy work-life balance. 进一步润色，“推进重要工作以及长期目标”和“健康的工作生活平衡”看起来是两个平行论据，但其实“推进重要工作以及长期目标”的最终结果是“健康的工作生活平衡”，所以后者可以充当前者的结果状语，出现了重复的单词work可以用其他词替换，另外考虑到是核心句后第一句话，可加上衔接词如firstly: Firstly, time management is beneficial to advancing our most important tasks and our longer term goals, thus promoting healthy work-life balance. （首先，时间管理有助于推进我们最重要的任务和更长远的目标，从而促进健康的工作与生活的平衡。） 这里简单示范了拿到一个全新的题目，如何在语料库的辅助下，快速组织论点成文。 为了减少工作量，后一句完全可以是前一句的同义替换，也就是说核心段真正需要思考的论据只有两句话。 总结一下，语料框架或模板的格式为：第一段：2-3句话，看图说话；第二段：5句话，第1句为中心句，后4句为平行展开的两个分论点，每一个论点各两句话；第三段：2-3句话，完全固定的段落。 语料框架或模板的思路为： 以固定角度审题，基于马斯洛需求层次理论去论证某品质或社会现象的好坏利弊。 我是彻底的“模板化思路”应试写作方法的支持者。模板化思路，就是以特定思路归纳总结出真题的命题规律，提前准备好自己固定的审题思路、破题角度以及语料框架，将此框架烂熟于心并以此框架去练习真题及模拟题，达到能够熟练运用的程度，直到上考场写作文时，就像是练习了一个新题而已。这个语料框架或模板须符合以下几个特点：每一句都在扣题，具体呈现为除第一段外每一句话都有主题词（对应评分标准的“① 内容要点”）；文章质量足够高（对应评分标准中“② 语法和词汇丰富多样；③ 无语法错误；④ 有衔接手法，层次清晰；⑤ 格式和语域恰当贴切”）；普适性足够强，数量足够少，以4到5个为佳，因为如果要准备20个框架，对于备考而言已经失去了其意义；可以灵活地改动，如果出现了极为生僻的题目，也能够在既有的框架下更换部分论点快速成文。 可以看出，在这个思路下总结出来的语料框架或模板，已经完全符合判卷标准，且能够节省大量备考时间，在清晰整洁卷面的加持下，一定能够取得理想分数。 从有基本思路到写四篇足够精彩的作文，其中还有很多步对句子对文章的调整和变换，属于高难度动作，基础好的同学可以尝试，但是对于大部分基础一般的同学，建议用现成的。 可以关注一下我们新出版的作文模板教程，清北学长学姐联合了海外名校研究生学长学姐共同开发的，限时赠送配套衡中体字帖~赶紧去抢购吧~外观图 全书不仅仅是只有几个模板文章，更有一套完整的写作方法论，教授如何整理属于自己的作文模板，也有按照这个方法打造的完整的作文模板文章，包含大小作文。目录在这里：英语一目录 附送配套视频课讲解使用方法以及真题套写方法，清北学长学姐全程答疑群为大家答疑解惑，上万名考生的共同选择。 懒得搜店铺名的同学~~这里给大家一个快速进店卡片， 详细介绍：只背四篇文章就能应对考研英语写作！80+的同学都在用的作文书就是它啦~ 2020学员反馈：考研英语是如何开始内卷的？原来竟是因为这些人……录取榜| 2020的小伙伴们都去哪些学校了？高分榜| 2020考研英语考到80分是什么体验？ 告别死记硬背二十篇的梦魇，科学高效备考考研英语作文~对我们研发过程感兴趣的同学，可以接着往下看。 之所以增加这部分，是因为我的角色后来发生了很大转变，期间有很多思考也有很多纠结的地方。写前面部分时我刚考完研没多久，后来成为了一名XDF的考研英语讲师，后来读研比较忙加上与公司一些理念问题而离职，出来后花了几年时间和女票还有一群小伙伴儿做出了一本作文书，还是有一些“心路历程”的。 作为一个在国内应试系统里从学前班读到硕士的学生，我曾一度相当自洽，认为好的英语文章就是要用各种复杂的语法结构，句子越长越好，一句话能写40个词绝不会只写20个；单词越难越好，significant肯定比important高级，palatable肯定比delicious高级，那时我根本不在乎内容。直至笔者考了几次雅思，发现原来老外眼里的好文章，首先是easy to read的，原来一篇好文章不需要那么多复杂的语法结构，原来单词没有高级和不高级之分只有准确和不准确之分，原来我们写的各种高分作文在老外看来很尴尬。 学雅思的过程中，顾家北老师对我的影响的最大的。他推出AC确定法组织论点，即思考论点时要一小步一小步地往前推进，A和C之间一定能找出B，这一方法当时就让我耳目一新。因为以往任何老师教写作都是以“块”的形式教的，什么叫“块”呢，就是背短语背句子甚至背文章。可以去看教考研写作的很多名师，哪怕是有着几十年教龄的德高望重的功勋名师，都这么讲课。拿出范文开始一通分析，哪儿哪儿好，用了什么单词什么词组什么语法结构，用得挺好的，最后就是，背下来。然后下一篇，如此循环下去几十个课时就没了。 国内英语考试拿到任何题目都可以翻来覆去用那几句话去写，题目是环境污染了，可以写“随着经济的发展人们让环境遭受了污染”；题目是虐待老人，可以写“随着经济的发展人们开始虐待老人”；题目是“文化融合”，可以写“随着经济的发展文化开始融合”。 这样的教学方法导致的结果是，经典永远是经典，十几年前的范文还是现在的范文，学生写的也是十几年的东西。这样就导致在阅卷的时候在很大一个区间内没有区分度，全国考生背的都是那几本作文书，翻来覆去就是那些内容，记性好的阅卷老师都能背下来了。我一个前同事，从大学里出来的，以前参加过考研阅卷，在新东方的时候他给我们培训作文阅卷标准时讲过，北京地区的作文给分极其扁平化，一篇没有错误的大作文，看个二十几秒，写的是老生常谈，就会给个10分左右。 我曾为此觉得十分矛盾，一方面官方公布满分范文，名师引用范文，但是另一方面考生都写这样的范文却无法得高分，我想为什么这么多年都不更新呢？后来我从考研英语写作的评分标准中发现语言是第一位的，结构是第二位的，内容是第三位的，也就是说内容几乎是被忽视的。10年前的考研满分作文的论点，到现在仍然可以用，阅卷老师根本不在乎。但是根据我同事的判卷经验，北京这种大旱地区给分都是很扁平的。也就是说，内容陈旧不会判你错，但是就是可能会和高分失之交臂。 意识到这一点后，很长时间内我仍然困惑，我天真地想为什么考研英语写作就不能像雅思写作一样设立一个coherence and cohesion的评分标准以杜绝这种天马行空式的跳跃写作呢？杜绝了这种跳跃式写作，就必须更新内容和语料了。再者按照我阅读学术论文的体验，我认为写作的跳跃不仅对写作本身损害极大，也会影响一个人思考问题的方式，我觉得考研英语写作作为选拔性考试的重要部分，应该起到引导的作用，应该去督促每一个未来的研究生有逻辑性地组织自己的观点并用文字的方式表达，我觉得这是考研英语写作应该起到的作用。 那段时间我还在北京新东方教考研英语写作，我尝试着在日常的教学中加入我的理想。于是我时常给学生讲，考研满分范文无疑是一篇好的考研英语作文，但是不一定是一篇好的文章。甚至在讲课中如果讲到考研英语作文评分标准也会花少量时间给学生讲雅思作文的评分标准。我自认为我其实是在妥协，每次我站在讲台，我看着台下这群疲惫的年轻人的眼神，他们不关心什么是一篇好的英语作文，他们只关心能不能提分。我万分理解他们，因为这就是曾经的我，而我现在只不过变成了那个能帮助他们提分的人。所以我只是偶尔假装无意间提一嘴，并不会占用他们太多时间。 但是，在有一次批课的时候，我习惯性地提了几句，一位资深的前辈，也是集团培训师毫不留情地批评了我，她说提及雅思评分标准只会让学生更困惑，没有任何意义，以后不要再讲这个了。那一刻，我想反驳，但是自己的反驳却显得那么不合时宜，因为这里就是一个让学生提分的地方，我讲的东西就是格格不入的。 那次受批评以后，我又想了很久，我想，既然考研写作并不是为了教学生什么是真正的英文写作，既然是为了让学生顺利通过考试能得高分就行了，我们大可以用最高效最简单的方法啊。我找到主管，表达了我的观点，我说写作不必以“基础班—强化班—冲刺班”的形式安排那么多节课，我说只需要8-10个课时就能让考生得高分了，8-10个课时都用来教他们怎么写模板背模板，只需要用足够丰富的语法结构和最新的语料就可以，而不是花大量的课时教学生怎么写定语从句怎么写独立主格结构怎么写倒装句等等，我说他们不需要会写所有的定语从句，相反，他们只需要写两三个定语从句。 我的想法很简单，既然不考察真正的写作能力，既然能以“块”的形式去教，那么就应该把考生的工作量降到最低。 主管很诧异地看着我，我知道他的意思，他应该觉得我是傻X，因为一方面课程架构根本不是我一个底层讲师能决定的，也不是他能决定的，另外XDF老师的收入来源就是课时费，没有老师不想要课时费的，所有老师都巴不得给自己多排几节课，而只有我，竟然要求削减课时。但是主管还是说他考虑考虑，过段时间给我答复。 没多久，主管组织了一场在总部南楼的教师模拟考试，这次我有备而来，带上了我自己考研时整理的模板和用模板套写的历年真题范文，一沓A4纸，考完试我把模板给主管看，他看了一眼显然眼睛亮了一下，问我是我试讲的时候的作文思路是吧，我说是。当时进公司第二轮试讲是他面试的我，我讲的就是这个作文备考思路，他对我有知遇之恩。紧接着他又皱眉头，说你这个现在拿出来太早了，等冲刺课的时候考生都快急死的时候拿出来，你好好做PPT，到时候有可能给你排个抢分班。我沉默不语。 这次和主管谈完后不了了之，因为集团一直强调标准化，课程设置都是统一安排的，不会因为我一个小讲师而有什么变化，我也没有做PPT。但是，我到后期的时候越来越痛苦。我看着那些学生们，他们交了大几千上万的学费，早起挤地铁来上课，我明知道考研写作是那么地简单，却要因为课时要求把一些简单的问题复杂化。讲的东西对考研有帮助吗，肯定是有的，但是不是我心里我手中的那把利器。 又这么耗了一段时间，我，终于，离职了。 离职之后我第一件想做的事就是把材料开发出来，期间自己研究生开学，意识到之所以考研英语写作不注重真正意义上的写作，是因为95%的国内研究生不需要用英文写作，那少量的5%的需要用英文撰写学术文章的研究生，考研英语写作对他们来说没有任何障碍。意识到这一点，我释然了，考研英语写作确实不用在意内容。 在我准备做一份专门应对考研英语写作的材料的时候，认识了我女朋友，本硕留学6年中她写了不少paper，对英文写作很有经验。当时她在一家基金公司上班，工作轻松稳定。 我怂恿她辞职了，辞职后她开始接手我的事情，成立了一家小小的教育公司，研发的第一个材料就是考研英语作文模板。紧接着有一些留学回来的同学加入了我们，我在清华北大里也找到了几个愿意做这事儿的同学，我们一起大刀阔斧地开始了。一旦开始后，发现我们国内学生和海归的工作方式大相径庭，有很多差异也有一些冲突，我在很多时候扮演着一个调节者的角色。至于具体的工作方式的差异以及碰撞出来的火花，这都是非常有趣的事情，也让我个人收获良多。 举个例子，留学回来的同学由于写论文的经历对他们影响太深，他们在写模板前都会把每一个题目做大量的research，于是他们竟然找到了很多作文题目的命题来源，举两个例子，2012年和2013年的题目是这样的。2012,2013年真题漫画 2012年是“乐观”，他们找到了著名的“半杯水实验”，这个实验就是用来测试一个人是乐观主义者还是悲观主义者的。乐观考题的出处 2013年是“毕业生的选择”，他们在外网上找到了这个题目的相关出处，注意下图右上角的四个选择，前三个和2013年考题里的选项一模一样。毕业生做选择考题的出处 他们是以写学术论文的方式在写作文模板，举个例子，对2018年真题“直面困难的勇气”，于是他们开始大量的查资料，然后轻松摘出来两个句子： 根据这两个句子，他们改写出一个新的句子： Additionally, courage is an action word that leads us to unleash our best potential, so as to discover new oceans by losing sight of the shore. （此外，勇气并非让我们原地踏步，而是会引导我们发挥最大的潜能，从而告别眼前的海岸，发现新的海洋。） 这个句子足够地道，也达到了考研的难度，同时还足够的模板化，把勇气换成乐观、自信、坚持、合作等话题都能适用。 他们有很多发现，我也有很多收获，更多的时候他们都太过于理想主义，比如为了一个单词用得更加准确而花大量的时间做research，我总说可以了可以了，这个放在考研里已经足够拿高分了，这时候总是会遭到他们的鄙视。原来，他们真的是把模板在当论文在写，我是汗颜的，我可能在国内的应试系统里浸淫太久，所以总是希望到某一个度而停止。但是又突然想起我还是一个文艺青年时，深信木心先生的一句话：永远不要低看你的读者。 所以后来我就淡化成了一个把关者的角色，我考过研并且拿到了高分，也当过国内最大的考研机构的老师，改过千余份作文，知道什么样的作文能在考研里拿高分。而这群海归，写过大量paper，被各种native speaker教授折磨过，他们知道什么样的文章是一篇好文章。于是，我们一起共事，向彼此靠近一点，希望能开发出一些既能得高分也是好文章的模板。他们会写论文会查资料，但是我还是要坚持以马斯洛需求为切入点的思路，这个思路太重要了，不能放弃。 有时候我在想我们这么做的意义，因为似乎大部分考生其实是没有判断力的，大家背诵的就是“with the development of economy”且奉为至宝，因为作文书都太经典太稳定了，可能拿上5本作文书也就是翻来覆去那些东西，可以看看最著名的某满分范文写作宝典，10年前的范文仍然在。 为了每年都有更新，我们95%的时间都花在研发上，宣传只是我在知乎上写写答案，我们一致认为首先把东西做出来再说。女票相信，总有一天会有更多同学知道我们。 但是，其实我内心有所怀疑。这学期选修了一门课，老师讲到印刷术对西方文明的影响时曾说，印刷术的发明让西欧民众对《圣经》的理解出现极大分歧，导致了西欧在中世纪作为一个整体的文明在文艺复兴时期分崩离析，从此对宗教的统一信仰变成了自说自话的各自表达，因为印刷术使表达变得极其容易。而我想到了当代，在这个移动互联网时代，每个人摸着电脑，拿着手机，表达的任意性和随意性堪称人类文明史上之最，一方面每个人都可以轻飘随意地表达任何观点，另一方面要想让别人意识到你的存在，不得不大声聒噪地表达。当每个人都声嘶力竭的时候，你根本不知道应该听谁的，所以这可能是一个表达的音量比表达的内容更重要的时代。 但是，我们还是要好好做这件事啊，两年过去了，已经累计有一万多名同学用过我们的材料，不乏上岸清北以及英语85+的。而我们的作文模板也集结成了一本书出版了，已初具体系。 前面写了，官方公布范文，名师引用范文，考生背诵范文，导致大家写出来的作文其实差别不大，最终的结果就是大家的作文成绩极为扁平化。所以我们的核心任务之一就是保证使用我们材料的同学保持在一个较少的数量，我们的策略是分版本且每个版本全国限量三千册，不同版本的模板文章不一样。三千和名师动辄几十上百万的销量比，放在全国是微不足道的。 相信不会让大家失望的。 懒得搜店铺名的同学~快速进店卡片在这里，但是要注意作文是点击进店后的另一个商品，如果找不到可以进店咨询客服~ 获取方式： 详细介绍：只背四篇文章就能应对考研英语写作！80+的同学都在用的作文书就是它啦~ 2020年考研我们的学员反馈：考研英语是如何开始内卷的？原来竟是因为这些人……录取榜| 2020的小伙伴们都去哪些学校了？高分榜| 2020考研英语考到80分是什么体验？ 告别死记硬背二十篇的梦魇，科学高效备考考研英语作文~~高中满分议论文作文范文800字10篇的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高中满分议论文作文范文800字10篇、高中满分议论文作文范文800字10篇的信息别忘了在本站进行查找喔。
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