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本文导读目录:

1、重庆今年语文高考作文题目(往年-往年重庆历年高考语文作文题目汇总)

2、速看!今年的重庆高考作文题出炉!(附全国各地高考作文题)

3、2021年重庆高考作文题公布!附全国高考作文题汇总,哪个最难写?

  重庆今年语文高考作文题目,2015-2020重庆历年高考语文作文题目汇总很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!一、2020重庆高考作文题目:带你走近阅读下面的材料,根据要求写作。读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、***人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。二、2019重庆高考作文题目以青年学生当事人的身份写作阅读下面的材料,根据要求写作。1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。往年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。④ 往年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。三、2018重庆高考作文题目“二战”期间,为了加强对战机防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位收到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了,事实证明,沃德是正确的。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。四、往年重庆高考语文作文题目:根据古诗句自拟阅读下面的材料,根据要求写作。1、天行健,君子以自强不息《周易》2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)3、何须浅碧深红色,自是花中比较好流(李清照)4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意,并合理引用。写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题;不少于800字。五、往年重庆高考语文作文题目:如何提高语文素养阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。六、往年重庆高考语文作文题目:三个人谁最有风采阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)当代风采人物评选活动已产生***三名候选人,老李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。七、写好作文的方法和技巧中间段写好首句和末句议论文的结构是否严谨,条理是否清楚,论证是否严密,论据是否典型,关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则,因此,写作议论文要尽量符合这些标准。常见的论述模式是:首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点,运用恰当的事实、理论论据,或针对现实生活中的某些现象,分析说理;***结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要,它能直接勾勒文章的脉络,显示全文的论述思路。另外,文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了,就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式,可迅速地展开写作,减少失误,节省时间。同时,它可使阅卷者能便捷地依据评分标准,在中档以上分项计分,避免不利于考生的个人评分因素出现。典型而鲜活的论据论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩,光有灵魂和骨架,没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据。本文到此结束,希望对大家有所帮助。  第七天晚上到第八天   零星阵雨转多云。   温度是25 ~ 30   当倒计时牌最终归零时   高考如期而至。   为什么每年都是高考?   我们讨论的最热门的话题是语文作文。   而不是数学,英语,还有综合?   因为这是迄今为止   我们唯一能理解的是   这一刻我觉得好难过!   好了,废话少说   高考作文题目来了!   重庆高考作文题目是这样的   阅读下列材料,按要求写作。   墨子说:“视人之国,若观其国;把人家家当自己家;要看这个人的身体,如果你看他的身体。”英国诗人约翰多恩说过:“没有人是一座孤岛。每个人都是广袤大陆的一部分。”   “青山同云雨,明月曾两乡。”“怀着同样的精神,我希望春天会到来。”.2022年春天,这些信息被印在国际社会帮助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。   “山不相逢,人相逢。”“消失吧,黑夜!天一亮我们就赢了!”.这些文字印在中国对其他国家的援助上,寄托着中国人民对世界的祝福。   “世界青年与社会发展论坛”诚邀您作为中国青年代表出席,并发表主题为“携手同一个世界,共创青年美好未来”的中文演讲。请完成一个演讲。   要求:根据材料的内容和意思完成写作任务;选好角度,确定思路,明确风格,拟好标题;不得抄袭或复制;不透露个人信息;不少于800字。   那些年,重庆的高考作文   你还记得高考时语文作文的题目是什么吗?今天我就带大家来回顾一下,了解一下曾经那么努力是什么感觉。   2004年   自我认识和对他人的期望   一位登山运动员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的地方因为疲惫而停下来。后来他说起这段经历,大家都替他惋惜。为什么不坚持呢?“我最清楚海拔8000米是我登山生涯的最高点。   我一点也不后悔。”他说。在现实生活中,自我认识和他人的期望有时一致,有时不一致。以“自我认识和对他人的期望”为题,写一篇文章。   2005年   自嘲   “自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自嘲”。自嘲不仅是一种幽默的说话方式,也是一种心理调节的手段,是智慧的体现。以“自嘲”为题写一篇作文   2006年   去停下来   走走停停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想。以“走走停停”为题,写一篇600字的作文。   2007年   论高考的跌宕起伏   今年是中国恢复高考制度30周年。虽然社会上对高考有不同的看法,但不可否认的是,很多人通过高考改变了命运。亲爱的同学们,也许你们高中三年的学习生活都是围绕着高考展开的,有很多经历和故事需要记录。   有很多感受和理解要说.请以“苦乐参半谈高考”为题,写一篇文章。   2008年   生活在大自然中   《现代汉语词典》中“自然”的定义如下:自然。自由发展;无需人工干预。3不勉强;不局促;不沉闷。请以“生活在自然中”为题写一篇文章。   2009年   我和这个故事   生活中有很多故事。你可能是故事的见证人,故事的倾听者,也可能是故事的批评者.你在故事中思考,成长。以“我和故事”为题写一篇作文。   2010年   困难的问题   请以“难题”为题写一篇文章。   在2011年   特别喜欢某物/某人   香港大学教职员袁素梅,没上过大学,但44年来一直为学生做饭扫地,深深打动了学生。2009年9月,香港大学授予她荣誉院士。   材料二:巫溪县乡村教师赵诗书,20年来独自站在讲台上,13年来一直由残疾人扶着。他在大山深处点燃了知识的火炬。因其光辉的师道精神,被评为感动重庆十大人物。请结合材料,以“对爱情情有独钟”为题,写一篇文章。   在2012年   “你好!”“明天见!”   在肉类加工厂,下班前,一名工人进入冷库检查。冷藏室的门突然关上了,他被困在里面五个小时。突然,门开了,工厂保安进来救他。有人问保安为什么会想到开这个门。他说,“我在这里工作了35年。   他是唯一一个每天早上跟我打招呼,下午跟我说再见的人。"   “今天他进来的时候跟我说了声‘你好’,却一直没听到‘明天见’。他没有和我说再见。我想他应该还在这栋楼的某个地方,所以我开始寻找。”   2013年   大豆和豆腐   大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,人们需要更好的大豆食用方式,后来,便用盐卤点制豆浆发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运,   让普通的大豆得到了升华。   2014年   租房   一名游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东签下租房合同。房东劝他试住几天再做决定。游客住下后觉得很满意,到第5天,将要签合同时,他却不小心把一个玻璃杯打碎了。他打电话给房东,   房东说:“不要紧,你又不是故意的。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,己装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,   对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。”   然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”   2015年   等待   一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈,过几分钟,妈妈还没到,车上乘客埋怨,这时残疾妈妈拖着腿上车了,所有人都沉默了。   根据“公交车上一分钟等待”的故事自拟标题,写一则文章。   2016年   提升语文素养   阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。   语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。   请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。   2017年   自选名句立意写作   6个名句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目   1.天行健,君子以自强不息《周易》   2.露从今夜白,月是故乡明(杜甫)   3.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)   4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)   5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)   6.数风流人物,还看今朝(毛泽东)   2022年   材料内容:二战期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布。决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,   很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。   2019年   材料作文,围绕不同时代青年写作。要求:阅读下面的材料,根据要求写作。   1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,   莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……   请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。   1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。   1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。   1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。   2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。   2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。   要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   全国各地作文题相继出炉   全国卷   阅读下面的材料,根据要求写作。   春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。   于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。   ”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”   班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。   要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   全国卷   阅读下面的材料,根据要求写作。   墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰•多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”   “青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2022年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。   “山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。   “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。   要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   全国III卷   阅读下面的材料,根据要求写作。   人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,   尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。   毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。   要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   全国新高考卷   阅读下面的材料,根据要求写作。   面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。   人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。   城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送菜购药,缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日,保障物资运输;教师坚守岗位,   网上传道授业;新闻工作者深入一线,传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。   请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。   要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   全国新高考卷   阅读下面的材料,根据要求写作。   读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,   又或它对你有着特殊的意义。   电视台邀请你客串《中华地名》 主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。   要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   北京卷   从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。   (1)2022年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,   可服务全球。   材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。   要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。   (2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……   请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。   要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。   天津卷   阅读下面的材料,根据要求写作。   “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,   是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。   走过2022年的春天,你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。   要求:自选角度,自拟标题文体不限(诗歌除外),文体特征明显   不少于800字不得抄袭,不得套作   上海卷   世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无能为力?   请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。   要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。   江苏卷   根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。   同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,   一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。   浙江卷   每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。   家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。   在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。   对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。   【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。   这么多年过去了   你还记得你当年的高考作文吗?   预祝各位高三学子   语文乐,理综胜   数学隆,政治伟   物理滔滔!考试顺利!   版权声明:本文转载于今日头条,本文版权及观点归作者@小条所有,如有疑问请联系本站处理!  2021年重庆高考作文题(全国新高考Ⅱ卷)   试题内容:   阅读下面的材料,根据要求写作。   (唐光雨漫画作品,有改动)   [注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。   请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。   要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   2021年普通高考语文作文试题   全国甲卷   试题内容:   中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代……   请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。   要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   全国乙卷   试题内容:   阅读下面的材料,根据要求写作。   古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。   上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。   要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   全国新高考Ⅰ卷   试题内容:   阅读下面的材料,根据要求写作。   1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。   以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。   要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   全国新高考Ⅱ卷   试题内容:   阅读下面的材料,根据要求写作。   (唐光雨漫画作品,有改动)   [注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。   请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。   要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。   北京卷   试题内容:   作文   从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。   (1)每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待……   请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。   要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。   (2)瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成……   请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。   要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。   天津卷   试题内容:   阅读下面的材料,根据要求写作。   如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步,纪念日不会消失。记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。   你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。   要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;   ③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。   上海卷   试题内容:   有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识;也有人认为不尽如此。你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。   要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。   浙江卷   试题内容:   有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。   对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。   【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
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原文地址:http://www.longhang.org/post/12319.html发布于:2026-01-11