走一步、再走一步预习提纲

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本文导读目录：

1、【预习】七年级语文上册第15课《走一步，再走一步》电子课本+知识点+图文解读

2、走一步、再走一步预习提纲

3、无忧预习：七年级上册语文14课《走一步，再走一步》知识点

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　　父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来，经历一次磨练，增长勇气和经验。事实上“我”确实从中得到了难忘的经验。父亲这样做，只给指导、鼓励，可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。 　　10、文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步，再走一步”仅仅指当时“我”下悬崖石架的情形吗? 　　从内容上看，文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了。而是指人生旅途中的种种挫折，在面对这些挫折时，不要想整个困难有多大，而只着眼于那最初的一小步，一步步走，直至解决所有困难。在文章中，这段文字起到了画龙点睛的作用，使文章的哲理凸现在读者眼前 　　11、本文这种用亲身经历的一件小事说明道理的记叙方法是一种以小见大，以实寓虚的写法 　　12、区别比喻和象征 　　比喻要求本体和喻体必须是不同类的两种事物，而且两者之间必须有相似点； 　　象征要求本体和象征体不一定是两种不同的事物，也不一定有相似之处，只要有某种相关之处，能使人产生联想，产生类似的思想 　　例如：明月-----白玉盘（比喻） 　　明月-----思乡 （象征） 　　课后习题参考答案 　　如何理解“这是严禁和不可能的化身”这句话？ 　　运用心理描写，写出了“我”的恐惧，说明了“我”很自卑懦弱。 　　爸爸出现了,他会怎样帮助我脱险呢? 　　先安慰我，稳定我的情绪，再教我一小步一小步往下挪，让我有了自信，最终克服困难脱险。 　　爸爸为什么让我先“迈一小步”？ 　　因为先“迈一小步”容易做到，相对轻松，增加自信，且可以把困难分解为一小步一小步，积小步而成大步，慢慢就能达成最远的目标，克服困难。 　　为什么爸爸不让我有机会停下来思考“下面的路还很长”？ 　　因为停下思考前路漫长会因目标远大而产生畏难情绪，把可能但不是必然发生的风险扩大化，从而畏缩不前，甚至逃避。 　　嘲笑“我”已是不对，更不该弃“我”而去。如果你是五个男孩之一，会怎么做？ 　　当朋友遇到困难、危险时，我们不应嘲笑，不应冷漠视之，应该千方百计寻找方法，帮助朋友脱险。 　　这里的“一小步”与脱险时的“一小步”有什么不同？ 　　影响中的“一小步”是虚指人生路上所遇困难中相对轻松容易克服的小困难。脱险时的“一小步”是实指悬崖脱险时往下迈的一小步。 　　如何理解“悬崖上那一课”对我的影响？ 　　（1）父亲的教育方法对我一生的影响：在今后的人生道路上能应付一切困难和危险。 　　（2）人生启迪：人生路上，我们难免会因前路漫长，目标远大而产生畏难情绪，把可能但不是必然发生的风险扩大化，从而畏缩不前，甚至逃避。这时候，把事情化整为零，不去想最远的目标，而是先从最切近事情做起，只关注近期目标，一步步做来，积小步而成大步，慢慢就能达成最远的目标。 　　课文图片详解 　　往期推荐 　　七年级下册语文电子课本+知识点+同步练习+单元测试卷及参考答案汇总 　　文章来源： 　　本文系转载，原作者：告知帮您署 　　本文由公众号试题库大(stkuda）编辑，转载请注明出处) 　　致原创作者:若发现误侵了您原创保护版权，应系第三方原因,请联系,马上删除!谢谢! 　　投稿：1806373970@qq.com；商务合作：QQ1806373970 　　长按二维码关注初中试题库大(stkuda)公众号 　　关注语文试题与作文（stzuowen） 　　关注小学满分100公众号　　走一步，再走一步预习提纲 1、 熟读课文，掌握诗歌生字词的音、形、义。 2、 作者简介 3、 找出时间、地点、人物、事件的起因经过和结果，复述课文4、 读了这个故事，你有什么感想？ 5、 找出这部分开头的自然环境描写，想想有什么作用。6、 父亲为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步?这对你有什么启示?7、 “你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?三句话的语气有什么不同?后两句写出了我的什么变化? 8、 我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，为什么还说“我产生了巨大的成就感”? 9、 理解文章的主旨走一步，再走一步预习提纲 1、熟读课文，掌握诗歌生字词的音、形、义。 2、作者简介 3、找出时间、地点、人物、事件的起因经过和结果，复述课文4、读了这个故事，你有什么感想？ 5、找出这部分开头的自然环境描写，想想有什么作用。6、父亲为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步?这对你有什么启示?7、“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?三句话的语气有什么不同?后两句写出了我的什么变化? 8、我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，为　　统编初中语文学习资料七上八上九上 　　14 走一步，再走一步 　　字词 　　酷kù热：（天气）极热。 　　厌倦juàn：对某种活动失去兴趣而不愿继续。 　　附和hè：（言语、行动）追随别人（多含贬义）。 　　突兀wù：高耸的样子。 　　嘲cháo笑：用言辞笑话对方。 　　呻吟shēn yín：指人因痛苦而发出声音。 　　恍惚huǎng hū：神志不清，精神不集中。 　　暮mù色：傍晚昏暗的天色。 　　安慰wèi：使心情安适。 　　凌líng乱：不整齐，没有秩序。 　　惊讶yà：感到很奇怪，惊异。 　　畏惧jù：害怕。 　　抽噎yē：一吸一顿地哭泣。 　　参差cēn cī不齐：形容水平不一或很不整齐。 　　哄hōng堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 　　惊慌失措cuò：害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。 　　作者简介 　　莫顿·亨特（1920一2016），美国作家、心理学家。他早年曾在空军服役，做过空军飞行员。他是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。其代表作有《痛击》《心理学的故事》《悬崖上的第一课》（课文原文）等。 　　作品梗概 　　1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项十分艰巨的任务：驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。最终他顺利完成了这项几乎不可能完成的任务。当他接受盟军的奖励时，他说：“我之所以能成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。”后来，他把小时候的这段经历写了下来，就本篇课文《走一步，再走一步》。 　　主题概述 　　课文记叙了“我”童年时一次爬悬崖的经历，感悟到一个具有普遍意义的人生哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，然后一个一个地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 　　文章结构 　　第一部分（1~17）：冒险。写“我”跟着小伙伴们爬悬崖，上下不得，内心无比恐惧。 　　第二部分（18~28）：脱险。写“我”在父亲的鼓励下一步步脱离了险境。 　　第三部分（29）：感悟。写由小时候爬悬崖的经历感悟出的人生哲理，总结全文，揭示主旨。 　　课文解析 　　1.文章开头介绍天气的炎热，有什么作用？ 　　写天气酷热，实际上是写爬悬崖的原因，为下文写爬悬崖做铺垫。 　　2.既然悬崖“只有60英尺左右”，作者为什么又说对自己而言却是“严禁和不可能的化身”？这矛盾吗？ 　　不矛盾。这样写，照应前文所说，自己是一个病弱的孩子，同时也为下文写“我”在悬崖上处于进退两难的境地和恐惧的心理埋下伏笔。 　　3.⑦、⑧、⑨三段运用了什么描写方法来表现“我”当时的处境？这些描写有什么作用？ 　　文中用“满头大汗、浑身发抖”这样的情态描写，“犹豫不决”“悬崖底下的地面摔个粉碎”这样的心理描写，“我缓慢地爬着，扒住岩石的表面”“我偷偷地抓住背后的岩石”这样的动作描写和细节描写来表现“我”当时痛苦的处境，这些描写生动形象地刻画了一个孱弱、胆小的孩子形象，预示了“我”即将面临欲上不敢、欲下不能的艰难处境。 　　4.“我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。”这句话有什么表达效果？ 　　这句话把“我”胆小、害怕、紧张的心理淋漓尽致地刻画了出来，句子生动传神，既有点夸张，又很符合当时的情景，巧妙设置悬念，吸引读者阅读。 　　5.“抽噎”与前面的“哭泣”“呻吟”“大哭”有什么不同？ 　　“抽噎”这里有被困悬崖导致的满腹委屈，有下了悬崖后回顾的后怕，更是成功之后的喜极而泣，前面的几个词都是在写“我”被困悬崖时的恐惧、焦急。 　　6.如何理解“时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临”这段环境描写？ 　　这段环境描写，写出了时间的变化，有推动叙事的功能；同时，这一段并非纯粹客观的描写，而是带有很强的主观性，是“我”的情感心理的外化。时间本来是匀速地走过，因为“我”的焦急，似乎慢下了脚步，显得在“慢慢地”过去，太阳的光影也是“慢慢”拉长，更突出了等待的漫长和“我”心理上的无助感。 　　7.课文最后一段主要运用了怎样的表达方式？有什么作用？ 　　议论，在记叙的基础上进行议论，抒发感悟，点明了文章的主旨：遇到困难把它分成一小步一小步，困难就小了，就能够战胜困难，取得成功。既总结了全文，又画龙点睛，将文章的中心展现在读者眼前。 　　8.父亲其实还可以用更简单的方法，如直接找一个梯子接“我”下来，但他为什么非要让“我”自己爬下悬崖？这样刻画出父亲怎样的形象？ 　　只有教“我”自己爬下悬崖，才能培养“我”战胜困难的勇气和自信，才会使“我”在以后的人生道路中，面对困难，不会产生畏难情绪或逃避心理，学会把困难化整为零，关注近期目标，一步步去做，积小步而成大步，慢慢达成远大的目标。这刻画了父亲充满智慧、充满爱、遇事从容淡定、善于教育孩子的形象。 　　来源 | 网络初中语文助手尊重原创，如涉及版权问题请联系删除 　　我就知道你“在看”

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