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第1课 鸦片战争(道光帝时) 时间：1840.6-1842.8年1、林则徐虎门硝烟（1）原因：鸦片走私造成中国银荒兵弱，吏治腐败，严重威胁清王朝的统治（2）时间; 1839年6月3日至25日（3）影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。2、英国发动侵华战争（1）根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺中国廉价的原料（2）直接原因（导火线）：1839年6月3日至25日，林则徐虎门销烟（3）战争结果：清政府战败求和，1842年8月签订中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》（4）《南京条约》的内容： ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；②割香港岛给英国；③赔款2100万银元；④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 （5）鸦片战争的影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，鸦片战争使开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。烟片战争给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交。（6）为什说鸦片战争是中国近代史的开端？（因为鸦片战争使中国的社会性质发生变化）（7）鸦片战争，中国失败的根本原因：腐朽落后的封建制度。3、补充：（1）6月26日是国际禁毒日（2）魏源编成《海国图志》提出了师夷长技以制夷的主张。 第2课 第二次鸦片战争(咸丰帝时) 时间：1856.10-1860.10年（1）根本原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益。（2）参战国：英法联军为主凶，美、俄为帮凶（3）结果：① 1858年，清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》——列强获得了外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。② 1858年《通商章程善后条约》：中国被迫承认鸦片贸易的合法化。③ 1860年，清政府与英国、法国签订《北京条约》：清政府承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司一带给英国；赔款额大幅增加。（4）第二次鸦片战争中列强在中国的罪行：①1860年10月英法联军火烧圆明园②俄国割占我国东北和西北150多万平方千米领土。（5）影响：①中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片土地。②第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深。 第3课 太平天国运动 时间：1851—1864年（1）原因：鸦片战争激化统治阶级与劳动群众之间的矛盾。（2）爆发标志——金田起义：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国。（3）建立政权组织——1851年，永安建制，分封诸王（东西南北翼）太平天国初步建立起政权组织（4）定都天京：1853年3月，太平军攻占南京，改名天京，作为都城。（5）北伐西征：1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权（6）颁布文件：前期——《天朝田亩制度》——核心：废除封建地主阶级土地所有制后期——《资政新篇》——进步之处：提出发展资本主义的设想（7）天京陷落：1864年，洪秀全病逝，湘军攻占天京，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。（8）性质：是中国历史上规模最宏大的一次反侵略反封建的农民战争。（9）失败原因：①农民阶级的局限性（根本原因）；没提出切合实际的革命纲领；领导集团的腐败与不团结。②中外反动势力的联合镇压。（10）意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 更多资料微信搜索关注微信公众号：历史微课 第4课 洋务运动 时间：19世纪60年代－90年代（1）时间：19世纪60年代－19世纪90年代中期（2）代表人物：中央：奕，地方：曾国藩 、李鸿章、张之洞、左宗棠 。（3）口号： 自强 、 求富 。 目的：强兵富国，维护清王朝的统治。（4）主要内容：①以“ 自强 ”为口号，创办了一批军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局）②提出“求富”的口号，创办一批民用企业（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）③创办新式学校（京师同文馆是中国第一所新式学堂）；设立翻译馆；派遣留学生；④建立新式海陆军（在李鸿章的建议下,清政府筹建了北洋、南洋和福建三支海军, 北洋舰队规模最大.1885年,清政府成立海军衙门,协调指挥）（5）评价洋务运动进步性：①中国历史上第一次近代化运动。②在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。局限性：根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。失败标志：1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没标志着洋务运动失败。（6）教训：地主阶级洋务派不能领导中国走上富强的道路。（7）左宗棠收复新疆a.背景.19世纪70年代,,中亚浩罕国阿古柏占领新疆大部地区,俄国占领伊犁。b.过程:左宗棠采用”先北后南,缓进急战胡方针”重新收复新疆,1884年,清政府在新疆建立行省。 第5课 甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 时间：1894——1895年1、背景：日本企图侵略中国,称霸世界； 导火索：1894年朝鲜发生东学党起义。2、开始标志：丰岛海战：1894年7月25日，日军突然袭击中国运兵船。结束标志:威海卫战役,北洋舰队全军覆没。3、主要战役 ①平壤战役：左宝贵力战身亡。叶志超仓皇出逃。 ②黄海海战：邓世昌壮烈殉国。 ③辽东半岛战役：徐邦道孤军迎敌，日军制造旅顺大屠杀（2万多人）。 ④威海卫战役：丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。 4、结果：签订《马关条约》（1895） ①割地：割让辽东半岛、台湾全岛及所有的附属岛屿澎湖列岛； ②赔款： 2亿两白银；③通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④设厂：允许日本在中国通商口岸设立工厂（适应了帝国主义国家对中国输出资本的迫切需要）影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。5、“瓜分”中国狂潮（1）三国干涉还辽事件(英法俄-----日)①三国：沙俄、法国、德国 ②代价：赎辽费—清政府赔偿日本3000万两白银③影响：帝国主义掀起瓜分中国狂潮（2）“门户开放”政策的提出（1899年）①提出者：美国②主要内容：承认各国在华的势力范围和它们已经取得的特权，同时要求列强开放在华的租借地以及势力范围，使美国享有均等的利益和机会。 ③评价（实质）：反映出美国与其它帝国主义国家在侵略政策上的矛盾。 第6课 戊戌变法 时间：1898年6月-9月（时代背景：中日甲午战争和《马关条约》的签订）1、代表人物： 以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派（或资产阶级改良派）2、揭开序幕： 1895年春，康有为、梁启超发起公车上书,拉开了变法维新运动的序幕。3、运动的发展：①严复翻译《天演论》，宣传“物竞天择”的观点，把西方进化论学说介绍到中国，是中国西学之第一人，中国近代的启蒙思想家。②影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》4、运动的高潮：百日维新（戊戌变法）①变法开始的标志：1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法 ②内容：经济：发展农工商业。军事：训练新式陆海军。政治：开放言论，取消多余的衙门和废除无用的官职。文化教育：创办报刊，兴办新式学堂培养人才，科举考试废除八股文。③作用：戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用。但不可能使中国走上富强道路④失败：慈禧太后等发动戊戌政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，杀害戊戌六君子（谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁）。谭嗣同就义前，留下一首绝命诗:“有心杀贼，无力回天、死得其所，快哉快哉！”5、失败原因：①寄希望于无实权的皇帝；②以慈禧太后为首的顽固派力量强大； ③资产阶级的软弱性和妥协性，力量过于单薄，脱离人民群众。 6、性质：戊戌变法是自上而下的资产阶级性质的改良运动。 第7课 抗击八国联军时间：1900-19011、义和团运动①兴起：义和团由山东、直隶一带发展而来。 ②性质：反帝爱国运动。③口号：“扶清灭洋”④失败客观原因：中外反动势力的联合绞杀；主观原因：农民阶级的局限性。⑤影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心.2、八国联军侵华战争①时间：1900.6.10—1901.9.7②成员：英、美、俄、日、法、德、意、奥2000多人③统帅：西摩尔（英国）→瓦德西（德国）④主要战役：廊坊阻击战，天津保卫战直隶提督聂世成壮烈殉国3、《辛丑条约》的签订①签字双方：八国＋西、比、荷共11国②主要内容【经济上】赔款白银4.5亿两，分39 年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保由帝国主义控制，作为偿付赔款之用。【军事上】清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京到到山海关铁路沿线要地。【政治上】清政府保证严禁人民参加反帝活动。---最能体现清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具【外交上】划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。改总理衙门为外务部， “班列六部之前”。③影响：是中国近代史上赔款数目最庞大，主权丧失最严重的不平等条约。【地位】从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建的深渊。 第8课 革命先行者孙中山1. 孙中山创建革命党：⑴1894年11月，孙中山在美国檀香山组织了第一个资产阶级革命团体兴中会。⑵1895年，孙中山联络陆皓东发动广州起义，结果失败，孙中山断发改装，流亡海外。2、中国同盟会：1905年8月；日本东京（1）政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华（民族主义：推翻清朝统治，废除君主专制），创立民国（民权主义：建立民主共和国），平均地权（民生主义：改革土地制度）（2）机关刊物：《民报》（3）性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。（4）意义：它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动发展3、三民主义⑴创立者：孙中山⑵三民主义内容：民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想 第9课 辛亥革命一、革命志士的奋斗1、萍浏澧起义：刘道一、蔡绍南；是同盟会成立后领导的第一次武装起义。2、安庆起义时间：徐锡麟，秋瑾3、广西起义：孙中山、黄兴；4、黄花岗起义：1911年4月，孙中山、黄兴、赵声。 “黄花岗七十二烈士”。意义：起义虽失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。二、武昌起义：1911年10月10日辛亥革命的意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大地推动了中华民族的思想解放，打开了进步潮流的闸门。三、为什么说孙中山领导的辛亥革命是20世纪中国的一次历史性巨变？①终结封建帝制②创建资产阶级共和制③引发社会生活巨变 第10课 中华民国的创建1、中华民国的建立：1912年1月1日措施：改用公历；选举黎元洪为副总统；成立临时参议院。中华民国纪年法：1911年+民国？年=公元？年2、袁世凯窃取革命果实过程：①1912年2月12日，宣统帝下诏退位，标志着清朝260年的统治结束。②2月13日，孙中山辞职。③2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。④3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。⑤4月，孙中山正式解除临时大总统的职务。3、《中华民国临时约法》1912年3月11日（1）内容：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、选举等自由和权力；参议院行使立法权，临时大总统行使行政权，司法独立。 （2）意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 4、如何评价辛亥革命？ 成功：（1）推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，创立了中华民国。 （2）民主共和的观念深入人心。 失败：（1）辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取； （2）中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，反帝反封建的任务未完成。 第11课 北洋政府的黑暗统治一、二次革命：孙中山、黄兴1、导火索：宋教仁遇刺案。2、结果：由于国民党力量涣散，（失败的最直接也是最重要的原因）二次革命被袁世凯镇压，孙中山、黄兴流亡日本。二、袁世凯复辟帝制（7项准备工作）失败原因：违背民主共和的历史发展潮流；民主共和观念深入人心；全国人民支持护国运动；帝国主义国家由支持到反对袁世凯众叛亲离。三、护国战争：爆发:孙中山发表《讨袁宣言》号召维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。结果:1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。四、军阀割据局面：冯国璋和曹锟为首的直系军阀（控制江苏、江西、湖北等省）；以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府（并控制着安徽、浙江、山东、福建等省）；以张作霖为首的奉系军阀盘踞东北。 其他如滇系军阀唐继尧，桂系军阀陆荣廷。对内；实行军事独裁统治；对外：不惜出卖国家利益，依附帝国主义。危害：大小军阀连年混战，中国陷入到军阀割据纷争的动乱之中。 第12课新文化运动 时间：1915年 一、新文化运动兴起的背景 1.北洋政府统治下政局混乱，社会动荡2.“尊孔复古”逆流；西方民主、自由、平等、博爱思想的传播 3.一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动 二、新文化运动的兴起 1.开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》） 2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等 3.阵地：《新青年》、北京大学 三、新文化运动的内容 1.抨击旧道德，旧文化。猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。鲁迅《狂人日记》 2.提倡民主与科学。（两大口号）陈独秀“德先生”“赛先生” 3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。胡适《文学改良刍议》提倡白话文；陈独秀《文学革命论》。 四、新文化运动的意义 1.意义 ①动摇了封建道德礼教的统治地位②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用④性质：我国历史上一次伟大的、空前的思想解放运动⑤为马克思主义在中国的传播创造了条件 2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 ★对待传统文化的态度：取其精华，弃其糟粕 近代化探索事件代表人物口号、思想学习西方内容由表及里，由浅入深，逐步深入洋务运动中央：奕䜣；地方：李鸿章、曾国藩、 左宗棠、张之洞自强、求富技术/器物戊戌变法康有为、梁启超 维新变法、救亡图存君主立宪——制度辛亥革命孙中山三民主义民主共和——制度新文化运动陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅民主、科学思想文化 更多资料微信搜索关注微信公众号：历史微课 初二年级马上就要进行历史第三单元的测试，那么同学们应该怎样进行高效的复习呢?下面是由小编整理的川教版八年级上册历史第三单元复习提纲，希望对您有用。 1. 孙中山创建革命党： ⑴1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。 ⑵1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会。 2、中国同盟会 ⑴成立时间：1905年 ⑵成立地点：日本东京 ⑶领导人：孙中山为 ⑷纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办《民报》，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 ⑸成立意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动 ⑹机关刊物《民报》 3、三民主义 ⑴创立者：孙中山 ⑵三民主义内容：民族、民权、民生 ⑶意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想 4、武昌起义和中华民国成立： ⑴武昌起义：1911年10月，武昌起义成功标志着辛亥革命开始，全国有十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治名存实亡。 ⑵中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。 5、辛亥革命历史意义： ⑴辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。 ⑵它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 6、辛亥革命结果：(局限性)： 辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。 1、背景：⑴西方民主思想进一步传播。⑵袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。⑶要建立名副其实的资产阶级共和国。 2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。 ★3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。见书第41页照片。 4、旗帜：“民主”与“科学” ★5、内容： ⑴前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对：提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。向尊孔复古逆流进行攻击，在社会上掀起一股思想解放潮流。 ⑵后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》 。 ★6、对近代中国社会的影响： ⑴新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。 ⑵它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 ⑶新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。 1、五四运动 ⑴导火线：巴黎和会上，中国外交的失败 ⑵经过：①爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。②高潮：上海等地工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。工人阶段参加斗争起了巨大作用。 ⑶口号：“外争国权，内除国贼”等 ⑷结果：取得三大初步胜利 a 北洋政府被迫释放被捕的学生 b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。 ⑸五四爱国运动意义：是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。 ⑹“五四”精神内容：忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神。 ⑺五四运动与中共成立的关系：①五四运动促进了马克思主义的传播。为中共成立奠定了思想基础。②五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定了阶级基础。③五四运动中，中国先进知识分子(陈独秀，李大钊)起了重要作用，不久共产党早期组织成立，为中共成立奠定了组织基础。 2、中国共产党的成立： ⑴中国共产党第一次全国代表大会召开 ①时间：1921年7月。 ②地点：上海(嘉兴南湖的一 艘游船上) ③代表：毛泽东，董必武，李达等13人。共产国际代表。 ④内容：A、通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。 B、中心任务是领导工人运动。 C、选举陈独秀为中央局书记。 ★⑤中共一大召开的历史意义：标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。 ⑵中国共产党诞生的意义： ①中国共产党不仅代表工人阶段利益，而且代表着整个中华民族的利益。 ②是中国历史上开天辟地的大事。 ③中国革命的面貌焕然一新了。 ★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运? 辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。 3.1922年中共二大，在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领. 看过“川教版八年级上册历史第三单元复习提纲”的人还看了： 1.川教版初二历史上册第三单元综合测试卷及答案 2.八年级川教版历史复习方法 3.八年级下册川教版历史复习提纲 4.人教版八年级历史下册第四单元复习题 5.初二历史上册复习提纲 期末考试临近的时候，同学们都在紧张的复习当中，但面对七门甚至九门学科的压力，很多同学感到无所适从。历史学科怎么复习？小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。 中国现代史的分期： 1949——1956：由新民主主义社会向社会主义社会过渡(简称过渡时期) 1956——1976：探索建设社会主义时期 1978——现在：社会主义建设新时期(改革开放) 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 第一课中华人民共和国成立 1、第一届中国人民政治协商会议： 1949年9月 地点：北平 内容：制定《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》)(起临时宪法作用) 大会还决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑;但没有确立国徽。 作用：中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 2、开国大典：开国大典的举行标志着中华人民共和国诞生 (2)中华人民共和国成立的历史意义：①国内意义：新中国的成立开辟了中国历史的新纪元，(新纪元的新是指社会性质产生了变化)。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国成为一个真正独立自主的国家，中国人从此站起来了。壮大世界和平民主和社会主义的力量。 结论：没有共产党 就没有新中国 4、西藏和平解放： (1)时间：1951年 西藏派出阿沛阿旺晋美为代表与中央谈判 2)历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。 第二课 抗美援朝 1、抗美援朝： 时间：1950—1953 (1)中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因：美国的侵略活动严重威胁到新中国的安全。 (具体事件：①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严重威胁着中国安全;②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，公然干涉中国内政。③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助。 (2)总司令：彭德怀 目的：保家卫国 (3)结果：1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》停战协定上签字 (4)性质：抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。 (5)战斗英雄黄继光(上甘岭战役中牺牲)、邱少云。(学习精神：爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神) 志愿军—— “最可爱的人” (6)抗美援朝胜利的原因：①这是一场正义之战;②得到全国人民大力支持;③中朝军民的英勇奋战;④党的英明决策和正确指挥。 (7)意义：抗美援朝的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。 第三课土地改革 土地改革：时间：1950年6月——1953年 (1)原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展;(根本) ②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 (2)文件：《中华人民共和国土地改革法》，主要在新解放区实行。 (3)内容：废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制。 (4)土地改革意义：①废除了2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农民生产积极性大大提高，农业生产获得迅速到恢复和发展。为国家工业化建设准备了条件。 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第四课工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1、第一个五年计划(1953年-1957年)： (1)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。 2)成就：钢、车、机、床、桥和路 鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程，长春第一汽车制造厂，沈阳机床厂和飞机制造厂建成投产。武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。 (3)意义和影响：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 2、1954年秋，第一届全国人民代表大会在北京召开。 大会通过了《中华人民共和国宪法》。真正反映了人民大众的利益，所以说它是一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。意义：宪法为发展社会主义民主和法制奠定了基础。 3、第一届全国人民代表大会召开的意义：形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。 第五课三大改造 1)三大改造：1953--1956 (1)三大改造的内容：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 (2)三大改造的实质：生产资料私有制变为社会主义公有制 (3)农业、手工业改造的方式：建立生产合作社。资本主义工商业的改造方式是：公私合营;对资本家占有的生产资料实行赎买政策，它被称为中国特色社会主义改造的创举。 (4)三大改造的完成：①时间——1956年底。②意义——三大改造的完成，实现了生产资料私有制社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是我国历史上最深刻的社会变革。我国进入到社会主义初级阶段。 2、中国近现代史上，社会性质发生过哪三次变化? ①1840年鸦片战争后，中国由封建社会进入半殖民地半封建社会; ②1949年中华人民共和国成立，中国由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会;③1956年社会主义三大改造完成，中国由新民主主义社会进入社会主义初级阶段; 第六课艰辛探索与建设成就 1)中共八大 召开的时间：1956年 内容：分析了主要矛盾，指出主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。意义：中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。 2、八大二次会议 时间：1958年 提出总路线：鼓足干劲、力争上游、多快好省的建设社会主义。 3、大跃进和人民公社化运动和1959---1961年国民经济发生严重困难。 评价：总路线、“大跃进”和人民公社化运动是党对建设社会主义道路的探索，反映了人民群众迫切要求改变经济落后的愿望。但急于求成，忽视客观经济规律，给社会主义建设带来严重困难。 教训：发展经济要遵循经济发展的客观规律，从国情出发，实事求是。 4、对国民经济的调整：1961---1965 方针：调整、巩固、充实、提高 (1)根本原因：“左”倾错误严重发展。 (3)两个反革命集团的覆灭：①1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都 尔汗机毁人亡。 (6)教训和启示： ①我们必须正确认识国内的主要矛盾;②在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心;③我们必须加强社会主义法制建设，坚持依法治国的方针;④我们必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内环境。 (7)十年建设中出现的模范人物：兰考党的好干部焦裕禄、好战士雷锋、大庆石油工人 王进喜。他们的精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。 成就 工业：武汉包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建成，1965年实现原油和石油产品全部自给。新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。 铁路：修建了兰新、兰青、包兰等铁路。科技：首先完成人工合成结晶牛胰岛素，1967年6月我国成功爆炸了第一颗氢弹。1970年4月成功发射第一颗人造地球卫星;1973年我国首次育成籼型杂交水稻。 第三单元 中国特色社会主义道路 第八课经济体制改革 1)家庭联产承包责任制 农村改革背景：人民公社体制已经不适应农村的生产发展 (1)1978年，安徽凤阳小岗村的农民率先改革，1983年，以“包产到户″为主要形式的家庭联产承包责任制在全国展开。 (2)形式：把集体土地长期承包给农民耕种，农民自主经营 (3)意义：①极大调动了农民的生产积极性。②解放了农村生产力，促进了农业经济的发展(4)为农村致富和实现先现代化开辟的新路是：发展乡镇企业 2、建国以来我们在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过哪几次重大调整或变革?这些重大调整或变革各有何作用? ①土地改革：废除了封建土地制度，调动了农民生产积极性，促进了农村经济的发展; ②农业生产合作化：标志着社会主义制度在农村的建立，推动了农村生产力的发展。 ③人民公社化运动：严重挫伤了农民的生产积极性，阻碍了农村经济向前发展。 ④家庭联产承包责任制：极大调动了农民的生产积极性。解放了农村生产力，促进了农业经济的发展。 3、城市经济体制改革： (1)城市经济体制改革是我国整个经济体制改革的重点。 (2)国有企业改革是城市经济体制改革的重点。中心环节：增强企业活力 (3)城市经济体制改革内容：①把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济;②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制;③实行以按劳分配为主、多种分配形式并存的制度。 (4)城市经济体制改革意义调动了企业、职工的积极性。增强了企业的活力，促进经济的发展。 4、经济体制改革的目标 (1)提出：1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。 (3)建立社会主义市场经济体制意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用:，使中国的经济实力明显增强。 第九课对外开放 1)经济特区的建立： (1)1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。1988年建立最大的经济特区----海南经济特区。(2)经济特区实行特殊的经济政策和经济管理体制。 (3)深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。(4)特区建立意义：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 2、对外开放的扩大 (1)1984年进一步开放广州、上海等14个沿海城市。(2)沿海经济开放区：1985年起，建立了长三角、珠三角、环渤海、闽南三角地区。(3)1990年上海浦东开发区也建立起来 (4)1992年开放重庆、武汉等沿江城市，满洲里等边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。 3、对外开放格局形成：从沿海城市向内地发展，形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个点线面全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 4、加入世界贸易组织 目的：为了更好的实行对外开放，加速我国现代化建设。时间：2001年12月11日 卡塔尔--多哈 标志我国对外开放进入一个新阶段，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间 1.要抓住学习生活中的零散时间来记忆，比如早晨、课间、中午、晚上睡前，具体时间要根据你的自身情况来定。每次就背一个整的知识点(如提纲上的一个表格)，大约用5——10分钟。 2.背完后要及时检查反馈，可以找同学或家长检查听写，也可以自己闭上眼睛回想知识点，想不起来的再看再背。 3.对知识点掌握较好的同学可以一个单元为单位，回想知识点画思维导图，这样能更好地掌握知识点间的联系，更有利于记忆。 4.仔细研究从前的期末真题，对考试重点做到心中有数，从而使复习做到有的放矢，提高复习效率。 一、如何做选择题 1.审题是关键。审题时要找准关键词或句，也就是筛选出与历史知识点相关的内容。例如 器材：Meizu M5 Note 光圈：f/2.2?焦距：3mm?ISO：218? 其中“仁政”就是关键词，就可选出孟子 2.针对有图片的选择题，就要特别留意时间和数据等重要信息，例如: 器材：Meizu M5 Note 光圈：f/2.2?焦距：3mm?ISO：243? 其中1950——1970年，统计图左侧的数据增长率，国家就是重要信息，而选项中也会有干扰项，从图片中看不出的不能选，如D选项日本实行“科技立国”。 3.有的题目题干比较长，就要找到它的中心句，如 器材：Meizu M5 Note 光圈：f/2.2?焦距：3mm?ISO：228? 其中28题的中心句是日本大量引进美国和西欧发达资本主义国家的先进生产技术，可选出C 二、如何做材料题 1.审题:抓关键词 (1)对于中国古代史的文言文，不容易懂，但出题无非都是围绕着几个重要的知识点进行的。如: 分封制，关键词:封，诸侯，周天子 商鞅变法，关键词: 商君，秦孝公 秦统一，关键词: 秦王，丞相，太尉，御史大夫，郡县，烧，斯，万里城 汉武帝统一，关键词:董仲舒，主父偃，封国 (2)对于地图，也是找出地图中的关键词，例如 器材：Meizu M5 Note 光圈：f/2.2?焦距：3mm?ISO：184? 其中秦的疆域关键词: 咸阳，长城;西汉:西域都护府，长安;元: 行省，宣政院;清: 伊利，京师(北京)。判断准朝代，后面的题便迎刃而解。 (3)对于世界史，材料题的出题重点在近代史部分 【近代史】英、法、美、俄、日资产阶级革命或改革过程可能会以填空或问题的形式出现。做题时要注意问的国家和相应问题，不要混淆。 《权利法案》《人权宣言》《法典》《独立宣言》《1787年宪法》这些文件特点要抓住: 《权利法案》——英国、议会限制国王权力 《人权宣言》——法国、自由平等，私有财产 《法典》——法国、拿破仑、治理国家 《独立宣言》——美国、独立、人权 《1787年宪法》——美国、三权分立、联邦制、华盛顿 这些内容可作为一个法制专题，或独立出材料，就可根据以上这些特点先判断出文件，再顺势答题;或者结合革命专题进行出题。 工业革命(时间、标志、领先国家、成就、时代特征) 这些专题的具体知识点在下发给学生的提纲中都有所体现，所以考前一定要把这些内容背熟，不然没有知识点的掌握做前提，一切技巧都是空谈。 本学期我担任八年级的历史工作教学。由于八年级的历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、主要工作： 1、凸现现代课程理念,促进学生的全面发展、个性发展和终身发展,本学期利用各种机会加强业务学习。 2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征、学习态度、学习动机、兴趣爱好及学习方法等. 3、针对各种可能出现的问题,课前积极参备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。 4、积极参加听课、评课活动。 5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。 6、开展课外活动和研究性学习活动，如(1)、历史人物访谈。(2)、交流历史学习方法、经验。(3)、观看爱国主义影视片。(4)、学习方法、复习方法指导。(5)、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。 7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 8、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量 二、主要工作成绩： 1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。 2、课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。 3、加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。 三、存在的不足： 1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。 3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。 四、教学反思。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不够理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位老师说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。 五、今后努力的方向： 1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 3、加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。 ★ 初二下册政治知识点部编版 ★ 人教部编版初三历史下册书知识点(2) ★ 初二下册政治知识部编版 ★ 九年级历史下知识点总结部编版 ★ 人教版历史下册期中试卷附带答案 ★ 初二下册政治知识点整理 ★ 八下语文复习提纲 ★ 道德与法治八年级下册知识点 ★ 部编版七年级语文一二单元测试题 ★ 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