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本文导读目录:

1、部编版二年级(下)18《太空生活趣事多》 同步微课+课件

2、(省优)部编版小学语文二年级下册《太空生活趣事多》优质课教案课件

3、部编二年级语文(下册)第18课《太空生活趣事多》图文讲解

  此内容包括微课、课件、逐字稿和学习任务单,每一个都非常有用,大家可以仔细往下查看!同步微课太空生活趣事多课本   逐字稿   课件   任务单   往期推荐   部编版二年级(下)1《古诗二首》同步微课+课件   部编版二年级(下)2《找春天》同步微课+课件   部编版二年级(下)3《开满鲜花的小路》同步微课+课件   部编版二年级(下)4《邓小平爷爷植树》同步微课+课件   部编版二年级(下)口语交际:注意说话的语气 同步微课+课件   部编版二年级(下)语文园地一 同步微课+课件   部编版二年级(下)快乐读书吧 同步微课+课件   部编版二年级(下)5《雷锋叔叔你在哪里》 同步微课+课件   部编版二年级(下)6《千人糕》 同步微课+课件   部编版二年级(下)7《一匹出色的马》 同步微课+课件   部编版二年级(下)语文园地二 同步微课+课件   部编版二年级(下)写话:一个好朋友 同步微课+课件   部编版二年级(下)识字1《神州谣》 同步微课+课件   部编版二年级(下)识字2《传统节日》 同步微课+课件   部编版二年级(下)识字3《贝的故事》 同步微课+课件   部编版二年级(下)识字4《中国美食》 同步微课+课件   部编版二年级(下)口语交际:长大以后做什么 同步微课+课件   部编版二年级(下)语文园地三 同步微课+课件   部编版二年级(下)8《彩色的梦》 同步微课+课件   部编版二年级(下)9《枫树上的喜鹊》 同步微课+课件   部编版二年级(下)语10《沙滩上的童话》 同步微课+课件   部编版二年级(下)11《我是一只小虫子》 同步微课+课件   部编版二年级(下)语文园地四 同步微课+课件   部编版二年级(下)12《寓言二则》 同步微课+课件   部编版二年级(下)13《画杨桃》 同步微课+课件   部编版二年级(下)14《小马过河》 同步微课+课件   部编版二年级(下)口语交际:图书借阅公约 同步微课+课件   部编版二年级(下)语文园地五 同步微课+课件   部编版二年级(下)15《古诗二首》 同步微课+课件   部编版二年级(下)16《雷雨》 同步微课+课件   部编版二年级(下)17《要是你在野外迷了路》 同步微课+课件   需要以上资料可以添加老师微信详细咨询  01   —   优质课上课实录(省级优课)   02   —   优质课教学设计   《太空生活趣事多》教学设计   教材分析:   本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段:“因为在宇宙飞船里,水失去了重量。”这就是失重,也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。因此,老师们可以充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。   学习目标:   1.认识“航、宇”等15个生字,会写“宇、宙”等9个字,会写“太空、生活”等13个词语。   2.正确、流利地朗读课文,能初步学会抓住关键词语,将太空生活的趣事读出来。   3.能模仿文中的相关句子、段落进行说话训练,说出太空生活中的各种趣事,从而激发了解科技的兴趣。   4.积累由“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词语的特点。   学习重难点:   1.能初步学会抓住关键词语,将太空生活的趣事读出来。(第一课时)   2.能模仿文中的段落说说太空中其他的生活趣事。(第二课时)   学习时间:二课时   第一课时   本课学习目标   1.认识“航、宇”等15个生字,会写“宇、宙”等4个字宝盖的字。   2.能初步学会抓住关键词语和展开想象的方法,将太空生活的趣事读出来。   3.能模仿文中的相关句子进行说话训练,感受太空生活中的趣事,从而激发了解科技的兴趣。   学习过程:   一、激趣导入   (一)学习“宇宙”词语   1.出示图片(太空和宇宙飞船),认识“宇宙飞船”。   2.卡片认读“宇宙”,注意“宙”的读音,识记字形,部首都是宝盖。   3.理解“宇宙”词义:“宇”表示上下四方,所有的空间;“宙”表示古往今来,所有的时间。“宇宙”是指所有的时间和空间。   4.积累:( )的宇宙(浩瀚无边无际神秘)   (二)观视频,激趣揭题。   1.同学们,你们想不想乘着宇宙飞船到太空去看看?放《太空踢足球》视频。2.你觉得太空生活怎么样?板书:太空生活趣事多 读题,太空生活中有哪些趣事呢?快快打开课文,到课文中去找答案吧!   二、初读课文,检查预学情况,整体感知课文   1.学习要求:同桌轮流分节读课文,把课文读准读通,并且交流识字好方法。   2.反馈学习情况   (1)两位小老师拿生字卡片带读的形式,并提醒前后鼻音和平翘舌音,将这些特别提醒的生字卡片用磁铁固定在黑板上,最后再带读一次。   (2)读好词语和偏正式短语   航天员即使 舱体 咳嗽 难题 固定 否则   稍一用力 淋浴室 密封浴桶 密封浴罩   普通的杯子 带吸管的饮水袋 鞋底带钩的鞋子 带网格的地板   三、读课文,整体感知课文内容   1.学习要求:课文介绍了哪几件太空趣事,用 划出相关词语。   出示句式:课文介绍了( )、( )、( )、( )这四件太空趣事。   2.反馈学习情况。   根据学生回答随机板书:睡觉 喝水走路 洗澡   四、再读课文2-3自然段,说说太空生活的趣事,并随文识字。(采用两种方式:1.抓关键词语读有趣;2.通过太空生活和地球生活的比较和展开想象说有趣。)   在地球上,睡觉是一件平常的事情,在太空会变得怎样有趣呢?   (一)导:学习第二节(睡觉)   学习要求:自由读第二节,找一找太空睡觉哪些地方特有趣,与地球上不同?并说一说。   1.指名交流。重点指导学生通过与地球睡觉的比较的方法来感受太空睡觉的有趣。   2.随机理解“安稳觉”,学习“稳”。   什么样的觉叫安稳觉?(联系生活经验,就是睡得很舒服、很踏实)看“稳”,由由禾和急组成。其意为象禾苗生长一样,不知不觉,不急不燥。组词:平稳、安稳、稳定、四平八稳、稳稳当当   3. 出示图片,想象如果不绑会出现什么状况?   4.感情朗读课文。   我们可以想象自己正在飞船里旅行参观,看到这些情景,该多么惊奇,多么有意思呀!所以,读的时候脑海中要想象这些有趣的画面,要读出十分新奇、特别有趣的感觉。集体朗读第二节。   (二)小结指导朗读方法。   1.回想:刚才我们怎么将太空睡觉的有趣说具体的?   2.师小结,出示:比较地球找有趣,展开想象说有趣,感情朗读悟有趣   (三)自主学习三自然段,感受太空生活喝水的有趣   1.要求用刚才小结的三步学习方法,自主学习第三自然段,然后与同桌交流。   2.集体交流交流过程中进行点拨指导,以朗读带动内容理解。   (1)出示太空带吸管的饮水袋。读“带吸管的饮水袋”。   (2)学习“饮”,字理演示,理解意思“喝”,积累组词“饮料、饮酒、饮水”。   3.集体朗读整个自然段。   五、探究有趣现象出现的原因,进行说话训练。   (一)探究原因,明白“失重”。   1,为什么会出现这种有趣的现象呢?请到文中寻找答案。   2.出示第三自然段:因为在宇宙飞船里,水失去了重量。   3.(板书:失重)课件出示“什么是失重”。   4.观看太空刷牙、流泪的视频,体会太空中水不会流下来的有趣。   (二)运用句式说太空中睡觉、喝水、刷牙、流泪的有趣。   1.出示句式   (1)因为失重,在宇宙飞船里,   为了( ),航天员必须( ),不然,( )   (2)因为失重,在宇宙飞船里,   要想( ),航天员得( ),否则( )   2.自主练习,选择一个句式来说。   3.小组合作说,每人选择一句说一个内容。   4.交流。   六、延伸,明确下节课任务。   太空中走路、洗澡这两个有趣的事,我们下节课再说。如果你还想知道更多的太空趣事,请小朋友课外去找找,下节课我们一起来交流,好吗?   七、书写生字   1.出示“宇宙室容”   2.仔细观察,发现什么?(这四个字都是上下结构,都是宝盖)   3.再仔细观察,写这四个字时上面宝盖与下面的部件之间的关系有什么不一样?   (书写时注意宝盖与下半部分的宽窄关系。宇宙两字上宽下窄,宝盖覆盖下面部件;室的宝盖与下部分等宽;容的宝盖要比下部分窄。)   4.教师补充:书写这些字时,上下两部分中心要对正,范写“室、宙”   5.学生书写,评价   板书   03   —   优质课PPT课件   需要整册全套优质公开课(含优质视频+配套教案+PPT课件)   联系QQ:813435323   同课异构模式公开课视频给您优秀的课堂助力!!!   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(2)宇航员把自己绑在睡袋里睡觉。   4.(1)现实 出 (2)杨利伟 费俊龙 聂海胜 翟志刚 刘伯明 景海鹏   (3)示例:看到飞船进入太空,我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达,人民生活这样富裕,我为自己的祖国感到自豪。   同步练习3   一、看拼音写汉字。   二、比一比,组词语。   能( ) 杯( ) 稍( ) 住( )   熊( ) 怀( ) 悄( ) 往( )   三、根据课文填空。   宇航员要睡觉,必须___________,喝水的时候,要用______________,   走路的时候,都____________________,洗澡的时候必须______________________。   四、阅读理解。在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉(jiào jué),航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。喝水的时候,如果用普通的(怀 杯 )子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。   1.用横线画出括号里正确的读音或词语。   2.选文从________和_________两个方面介绍有趣的太空生活。   思维创新大拓展   五、你还知道太空生活的哪些趣事?和大家分享一下。   ____________________________________________   ____________________________________________   ____________________________________________   【答案】   一、洗澡 容易 浴室 失去   二、能够 熊猫 杯子 怀念 稍微 悄悄 住处 注意   三、把自己绑在睡袋里 一种带吸管的饮水袋 穿上带钩的鞋子   在带吸管的封闭的浴桶或浴罩里   四、1. jiào 怀   2.睡觉 喝水   五、示例:比如,喝牛奶的时候,牛奶会在空中形成颗粒状的,非常有趣。   End
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原文地址:http://www.longhang.org/post/11000.html发布于:2026-01-02